[试题]高三理科综合能力-理科综合

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1、#$$%年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷理科综合（第一模拟）【命题报告】"本套试卷以#$$&年全国高考理科综合（!）卷为蓝本，严格按照最新《考试大纲》的要求进行编写。整套试卷突出体现了教育改革的理念和要求，与“新课标”教育理念相吻合，注重学生的需求和体验的同时，保持注重考查“双基”、注重考查能力、注重考查各学科核心知识的特点。试题新颖、灵活，强调理论联系实际。符合“基础承载能力”的命题趋势。本套试卷突出了《考试大纲》中对考生的能力要求，注重从学科内的交汇点，如第#’题，通过定性、定量实验将多个知识点融合在一起，充分考

2、查了学生的理解能力、推理能力、设计和完成实验的能力及分析综合解决问题的能力。通过本套试卷的练习，以期同学们能把握高考脉搏，明确高考命题走向，解读“命题”秘诀，使自己立于不败之地。本试卷分第!卷（选择题）和第"卷（非选择题）两部分。满分($$分。考试时间!&$分钟。可能用到的相对原子质量（原子量）：)—!"*—!#"+—!,"-—!%第!卷（选择题"共!#%分）一、选择题（本题包括!(小题。每小题%分。每小题只有一个选项符合题意）!!在等量的下列物质中，前者体外燃烧与体内氧化产热量相等，且总耗氧量较小，后者体外燃烧与体内

3、氧化产热量不等。符合上述条件的一组物质是./蛋白质、糖类"""""0/糖类、蛋白质""""""*/脂肪、糖类""""""1/脂肪、蛋白质#!用基因工程方法培育的白细胞介素2#工程菌，通过发酵工程可以实现其工业化生产。下列有关白细胞介素2#的正确叙述是./它原是效应3细胞产生的一种蛋白质0/它原是效应0细胞产生的一种抗体*/它是工程菌的初级代谢产物1/它是工程菌产生的一种药用氨基酸(!荠菜传粉受精，一段时间后，胚珠中大型泡状细胞的数量、胚乳核的数量以及有机物的种类变化依次为./#$%0/$%#*/#%$1/%$#,!有一

4、个1+.分子片段，经水解消耗’,个水分子，得到脱氧核苷酸。已知该1+.片段有氢键4’个，该1+.分子片段中胞嘧啶的个数是./!#0/#(*/!51/!(&!你认为如图坐标表示的生物学现象是./该坐标表示幼叶的生长时间与叶内钙的含量0/该坐标表示一个生态系统的生产力随时间发生的变化，则6点表示环境出现剧烈变化*/若该坐标表示青霉菌生长曲线时，7点是提取青霉素的最佳时间1/若该坐标表示一个国家人口数量随时间变化时，则689段表示该国老!—"!年人数量比例"(($%在一无色未知溶液中检验出了&’、)*，同时又测知溶液能使甲基

5、橙变红，某同学还要鉴定此溶液中是否"(/(111("(/("1存在下列离子：!+,"-.#+0$23/%)03"&245’6*()0)+3/，不存在的是)%#%&’)&%#$’()+%!"#%)7%!"%&)8%下列离子反应方程式错误的是)%过量的硫化氢通入2’34溶液114"9(34!!!49(4"3&%向&（’34）"溶液中逐滴加入硫酸氢钠溶液至中性("1"(1"4(935(&’("34!!!&’935"("4"3+%向!::;<:%!;=0><-.&?"溶液中通入:%:"@;=0的+0""(1/(1"-.(5&?

6、(/+0"!!!"-.("&?"($+07%碳酸氢镁溶液中加入过量石灰水"(1"(16*("4+3/(+’("34!!!+’+3/"(6*+3/"("4"3A%物质的生成热可定义为由稳定单质生成!;=0物质所放出的热量，如+3"气体的生成热就是+（B）(3（"*）!!!+3（"*）的反应热。已知下列几种物质的生成热：葡萄糖：!"@CDE>;=0；4"3："A@%ADE>;=0；+3"：/C/%@DE>;=0。则!D*葡萄糖在人体内完全被氧化生成+3"气体和液态水，最多提供的热量为)%/""@DE&%"A!$DE+%$C

7、CCDE7%!@$5CDEC%大豆异黄酮（结构如图）是一种近年来引起营养与医学界广泛关注的物质，它对于人体健康有着重要的作用。关于大豆异黄酮的叙述错误的是)%可以和溴水反应&%分子中有两个苯环+%在碱性条件下容易发生水解7%!;=0大豆异黄酮可以和";=02’34反应("11(1"1!:!主族元素F、G、H的离子分别为"F、#G、$H，其离子半径大小关系为FIHIG。下列说法错误的是)!单质的还原性FJH"11&!G的还原性大于H+!F、G可处于同一周期或F在G的下一周期7!#一定小于$!!%常温下用惰性电极电解!<足

8、量的K+0溶液，若通过%;=0电子的电量，则溶液的L4与%的关系是（设电解前后溶液的体积不变）)%L4M%&%L4M10*%+%L4M!510*%7%L4M0*%(!5!"%在一定温度下，向密闭容器中充入!%:;=02"和/%:;=04"，反应达到平衡时，测得24/的物质的量为:%$;=0。若在该容器中开始时2"的物质的量为"%: