论音乐表演中的投情

《论音乐表演中的投情》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、班级0809班姓名牛亚琼学号0890210522音乐表演中的投情内容摘要：投情在音乐表演中有着很大的作用，一个演奏者如果在演奏中没有理解作品的情感内涵并投入自己的真实情感，那么他演奏的作品就是死的无法带给听众共鸣。例如在唢呐曲《黄土情》中的投情运用。关键词：音乐表演投情音乐表演和人类的任何创造行为一样，都是以创造主体的心理活动为基础，并受这种心理活动的支配。一．音乐表演中的情感音乐表演中的投情，即音乐表演者在进行音乐表演时投入自己的真实情感，并且把这种情感与音乐作品中的情感内涵融为一体，音乐表现悲则表演者也悲，音乐表现喜则表演者也喜。音乐艺

2、术就其特性来说，是一种善于表情的艺术，音乐作品中蕴涵着丰富的情感内涵，作为第二度创造的音乐表演，它的最重要的艺术使命之一就是深刻揭示和完美再现音乐中的情感内涵。其次，从音乐表演心理来说，为完成这一艺术使命，仅仅依靠理智和冷静的表演设计是不够的，只有投情，即表演者把自己的真实情感投入到音乐表演中去，才可能真实、生动地传达和再现音乐中的情感内涵，并使听众也受到同样的感动。二．怎样做到音乐表演中的投情首先是表演者必须正确领会与体验乐曲的情感内涵，在深刻把握乐曲情感基调的同时，还要细致体会乐曲情感的发展逻辑和色彩变化。比如乐谱上的标志是忧伤，但是几

3、分忧伤呢？哪种忧伤呢？内在的、暗淡的、或者仅仅是愁眉不展的？作曲家没有说明，只有通过自己去作出判断。同时演奏者还得抓住了人们在产生这种热情时伴随着出现的外部表现特征（如哭泣音调等情感特征音调），并将这种特征准确地表现出来。这就是说，把情感体验转变成音响运动、技巧动作以及自然的有控制的体态律动。演奏者必须为他音乐的感情寻找一种感官的、外部的表达方式，这种表达方式要尽可能是一种能够渲泄他的内心情感活动的表现方式。音乐表演中的投情，应该根据艺术表现的需要，作到呼之即出，挥之即去，以达到挥洒自如、变化有序的境界。它有表演者的真实情感作为种子，同时它

4、又是经过提炼、升华了的与音乐中的情感内涵融为一体的艺术化的情感。应该说，只有这种艺术化的情感，才是音乐表演所需要的。三．我对音乐表演中投情的态度我认为在音乐表演中是需要投情的。并且一定要与演奏技巧相结合。很难想象，如果音乐表演者在表演过程中无动于衷、冷若冰霜，仅靠表演设计怎么能真实而生动地传达出音乐中的情感内涵，并且打动听众的心灵。比如说唢呐，高亢明亮，音乐优美，在人们印象中为粗犷的“大嗓”。以其最具有中国特色，也最具有民族特点，最具有群众性音乐内涵而成为深受我国人民喜爱的民族乐器之一。喜、怒、哀、乐之情在唢呐音乐中，会更为突出地表现出来。

5、比如《黄土情》，引子部分乐曲从一个弱起渐强的低音开始，“弱起吹”把人们带到黄土地所特有的环境氛围中。引子之后的慢板乐段，是典型的西北风格的旋律，把人带进黄土地的历史与传说中。沿用了西北民歌风情上下句对应和商，徴调式交替的旋律法，使音乐具有鲜明的地方特色。曲调质朴，深情。乐曲的第一乐句要轻轻的奏出，为了使乐曲更加赋有韵味，随着情绪的发展，声音力度也应由弱渐强。当演奏者到第17小节时，乐曲开始进入本段的高潮部分，所以气量一定要给足，让声音体现出阳刚的音质来，与前面的“柔”产生强烈的对比。当乐曲进行到第25小节时，一定要安静下来，弱奏出顿音，同时

6、也可以加一些腹颤音，这样在弱奏中体现出更深情的情感。在次乐段中，吐音有其特殊要求，起初是弱奏出现，采用“软吐”特别强调舌身在运动中的控制，随着乐曲的渐强，舌身的运动力度也逐渐加强，舌尖接触哨口时一定要有力度。　　第二段为快板，经过间奏，乐曲进入热烈、欢快的第二乐段。在演奏这段音乐时，要特别注意吹奏中舌与手指的每一个动作都要果断，有力、即使是滑音，手指也要滑得利落，同时不能失去轻快的感觉。旋律由第一段音乐主题引申衍化而成，情绪热烈欢快。其中活跃的快速分奏和结束前，开始进入全曲的高潮，情绪也要高度兴奋，音量达到最大，同时力度也是最大。音乐主题在

7、高音曲上的变化再现，激起奋发昂扬的情绪，形成全曲的高潮，　　结尾的情绪越来越热烈，旋律推向高音区突然拉宽，明亮的音调使乐曲达到高潮，在铿锵有力的激昂音调中结束。能否将乐曲演奏得感人，腹颤技巧的使用是重要因素。演奏者在吹奏中，腹颤的频率过快或过慢，都会影响对乐曲情感的表达，此曲的演奏难度并不在于如何完成华丽的吹奏技巧，而在于用朴实无华、自然、松弛的音调来表达内心的情感中国民族音乐强调以演奏者的感受为中心，以人的实践感知为主体的音乐特征。这一特征恰好说明了唢呐演奏的即兴性。当一名唢呐演奏者身处吉祥喜庆的气氛与置身悲哀痛苦的环境时，情绪截然是不同

8、的。说明演奏者的精神状态一直受到具体情感，客观环境的制约和影响，演奏者随着情感的波动及场合的变化不断地演奏原形的乐音运动形式进行变动、补充、突破、删减，或增加某些乐音运动因素，如