生物：第2章《动物和人体生命活动的调节章末归纳总结》课件(新人教版必修3)

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1、章末归纳总结一、正确区分生命活动的调节类型调节类型调节机制举例神经调节体内外刺激引起的反射活动，通过反射弧完成各种反射活动体液调节体液中激素和化学物质直接对生命活动起作用激素、CO2、H+等的调节神经—体液调节观看爱情片时，引起体内性激素水平提高体液—神经调节CO2对呼吸运动的调节免疫调节通过免疫系统对付病原体和体内出现的异常细胞抗体与抗原结合消灭抗原神经活动体内激素水平影响影响行为神经调节体液调节神经调节刺激引起血液中CO2呼吸中枢呼吸反射体液调节特别说明：①激素调节是体液调节的一部分，体液调节以激素调节为主。激素调节的作用范围广泛，作用时间持久，反应缓慢。②体液调节可以看作

2、是神经调节的一个环节。因为不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节。反过来，内分泌腺分泌的激素也可影响神经系统的发育和功能。③神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的基本形式。动物体的各项生命活动常常受神经和体液的双重调节。两种调节方式使生命活动协调一致，从而维持内环境的稳态。1.内环境是人体细胞生活的直接环境，内环境的温度、渗透压、pH及各种化学物质的含量，正常情况下能够维持相对稳定的状态，这是人体完成各项生命活动的必要条件。（1）能与毛细血管壁细胞直接进行物质交换的具体内环境是。（2）人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是。（3）人体维持体温相对稳

3、定的调节方式有。（4）正常个体的特异性免疫存在差异，如有的人体内具有抗肝炎病毒的抗体，有的人体内却没有，造成这种差异的原因是。不同个体在生活过程中会接受不同抗原的刺激血浆和组织液细胞的代谢活动和外界环境的不断变化神经调节和体液（激素）调节（5）下图为人体血糖来源和去向图示，胰岛素可以促进图中过程，胰高血糖素能促进图中（填编号）过程。（6）在右图中，尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型（①在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2；②不考虑CO2进入成熟红细胞的内液）。②③④⑤⑥二、人体内主要激素的比较分泌腺激素名称化学性质作用部位生理作

4、用下丘脑抗利尿激素多肽肾小管、集合管促进水分的重吸收促甲状腺激素释放激素垂体调节垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素促进垂体合成并分泌促性腺激素垂体生长激素蛋白质全身促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长促甲状腺激素甲状腺促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌促性腺激素性腺促进性腺的生长发育，调节激素的合成和分泌甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物全身促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性睾丸雄性激素固醇全身促进雄性生殖器官的发育和精子的生成，激发并维持雄性的第二性征分泌腺激素名称化学性质作用部位生理作用卵巢雌性激素固醇全身促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生成

5、，激发并维持雌性的第二性征和正常性周期孕激素固醇卵巢、乳腺促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件胰岛B细胞胰岛素蛋白质全身调节糖代谢，降低血糖浓度A细胞胰高血糖素多肽肝脏促进肝糖原分解和非糖物质转化，升高血糖浓度胸腺胸腺激素多肽免疫器官调节T细胞发育、分化和成熟，同时还进入血液影响免疫器官和神经内分泌系统的功能特别提醒：①蛋白质类、多肽类激素不能口服使用，因其进入消化道后能被消化酶降解而失去作用，氨基酸衍生物类、固醇类激素，可以口服使用。②有的激素具有特异性，专门作用于一定的器官，对其他器官不起作用，如促激素释放激素专门作用于垂体，抗利尿激素专门作用于肾小管和

6、集合管，有的激素没有专门的靶器官，如生长激素、甲状腺激素几乎对全身的各个细胞都起作用。2.下列有关激素和氨基酸的叙述，正确的是（多选）()A.胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成糖原B.生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应C.人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸D.当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加BD