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时间:2018-10-31
《高中生物第章动物和人体生命活动的调节章末检测新(人)版必修-课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第2章动物和人体生命活动的调节 一、选择题(每小题3分,共60分)1.下图表示反射弧的模式图,如果从b点给予强刺激,则能测到细胞膜电位变化的部位是( )A.a、c、dB.只有c、dC.只有a、cD.只有c【解析】 根据神经中枢内突触结构判断,兴奋只能从轴突末梢向下一个神经元细胞体或树突传递,故A为感受器。B为效应器。从b点给予强刺激,兴奋在传入神经双向传导,传导到a处能够测到膜电位变化,兴奋通过神经中枢的突触传递到c处可以测到膜电位变化,进一步通过突触传递到d处可以测到膜电位变化,故A正确。【答案】 A2.如图是反射弧示意图
2、,相关描述不正确的是( )A.若Q处受损,仍可产生感觉B.该反射弧中包括三个神经元C.在神经中枢中表示有两个突触D.若P处受损,电刺激Q处肌肉不收缩【解析】 Q是传出神经,若Q处受损,刺激感受器,兴奋能传到神经中枢并沿脊髓上传到大脑皮层,仍可产生感觉,A正确;由胞体的个数可知:该反射弧中包括三个神经元,B正确;看图可知:在神经中枢中表示有两个突触,C正确;Q是传出神经,若P处受损,电刺激Q处肌肉仍能收缩,D错误。【答案】 D3.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( )A.上自习课时边看书边记笔记B.开始上课时听到“起立”的声音就
3、站立起来C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名【解析】 上自习课时边看书边记笔记与视觉、听觉、语言、运动等大脑皮层神经中枢相关,A错。开始上课时听到“起立”的声音就站立起来与听觉、语言、运动等大脑皮层神经中枢相关,B错。叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起神经中枢在脊髓,C正确。遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名与视觉、语言和学习与记忆等大脑皮层神经中枢相关,D错。【答案】 C4.田径运动员听到拉拉队的“加油”声时会跑得更快,这一神经调节的过程是( )A.声音→感受器→传入神经→大脑皮层→传出
4、神经→效应器B.声音→感受器→传入神经→脊髓→传出神经→效应器C.声音→感受器→传入神经→下丘脑→传出神经→效应器D.声音→感受器→传入神经→小脑→传出神经→效应器【解析】 声波刺激耳蜗产生兴奋,兴奋通过听神经传导到大脑皮层听觉中枢形成听觉,通过神经联系,运动中枢兴奋,通过传出神经将兴奋传导到效应器,使运动员跑得更快,A正确。脊髓、下丘脑、小脑都没有听觉、运动等高级神经中枢,BCD错。【答案】 A5.人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药( )A.阻断了传入神经的兴奋传导B.抑制神经中枢的兴奋
5、C.阻断了传出神经的兴奋传导D.抑制效应器的活动【解析】 拔牙时局部麻醉药作用于感受器或传入神经,兴奋不能传导到相关中枢,最终不能在大脑皮层形成痛觉,A正确。局部麻醉药没有作用于神经中枢,B错。CD选项没有阻断传入神经的兴奋传导,会形成痛觉,CD错。【答案】 A6.下列对于神经兴奋的叙述,错误的是( )A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础【解析】 神经纤维未兴奋时,膜对钾离子
6、通透性大,膜内钾离子外流,膜电位为外正内负,受到一定强度刺激时,细胞膜对Na+通透性增大,膜外钠离子内流,造成膜电位为外负内正,ABD正确。兴奋在游离神经纤维中以神经冲动的方式双向传递,但在反射弧,由于兴奋在突触的传递为单向,故兴奋在整个反射弧是单向传导的,C错。【答案】 C7.若某幼儿垂体因故受到损伤,一般不引起( )A.抗寒能力减弱B.血糖升高C.生长发育迟缓D.尿量增多【解析】 垂体通过分泌促腺激素作用于甲状腺、肾上腺和性腺,调控其分泌相关激素。故垂体因故受到损伤,甲状腺分泌的甲状腺激素下降,氧化代谢产热下降,A错。胰岛不受垂
7、体控制,血糖浓度变化直接刺激胰岛分泌相关激素调节血糖浓度,B正确。垂体损伤,分泌的生长激素下降,生长发育迟缓,C错。垂体损伤,释放抗利尿激素量下降,肾小管和集合管对原尿水的重吸收下降,尿量增多,D不符合题意。【答案】 B8.下列关于皮肤荨麻疹的叙述,不正确的是( )A.该病是在再次接受相同抗原作用的情况下发生的B.该病是免疫系统异常敏感,将自身物质当成外来异物进行攻击而引起的C.该病发作迅速,反应强烈D.该病有明显的遗传倾向【解析】 皮肤荨麻疹是一种过敏反应。该病是免疫系统异常敏感,是由于外来异物(过敏原)再次进入机体与抗体结合引起
8、的,具有明显的遗传倾向且表现为发作迅速,反应强烈等特点,所以B错误。【答案】 B9.下列有关激素调节特点的叙述,错误的是( )A.激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就被灭活B.内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞C
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