二年级品生计划(孙绪强 王秀芹 颜廷民)2011.2

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1、堽城镇中心小学2010—2011学年度第二学期学科教学工作计划学科：品德与生活班级：二年级姓名：孙绪强王秀芹颜廷民堽城镇中心小学二0一一年二月堽城镇中心小学2010—2011学年度第二学期二年级品生学科教学工作计划一、教材分析本套教材遵循儿童生活逻辑，以儿童的现实生活为基础，以儿童生活时间和空间为线索，引导儿童到真实世界中去体验、感受、领悟，在生活中发展，在发展中生活。本书以图为主，适时补充童话，儿歌，故事等，内容丰富多彩，这种设计有利于儿童的活动，能有效地促进学生学习方式的转变。教科书打破学科界限，综合为17各单

2、元，按照由易到难、由近及远的原则，合理安排在1-4册教科书中。本册教学内容分4个单元主题：爱在身边、保护自己、我是中国人、我长大了。每个单元下设若干二级活动主题，有的二级主题下又分设了三级活动主题，各活动主题既相对独立，又互相联系，整体地为单元主题服务。每个单元内容结构呈树状分布。各个单元的目标主要体现如下：1、体验帮助他人、给他人提供方便的快乐，有同情心，愿意帮助他人。2、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，为自己是中国人感到自豪。3、能与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。本册教学重点是体验帮助他人、给他人提供方便

3、的快乐，有同情心，愿意帮助他人。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，为自己是中国人感到自豪。本册教学难点是能与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。学生已经学了品生一年半，有了一定了解，掌握了学习本教材的学习方法，养成了良好的学习习惯。学生通过四个单元的学习，养成学生良好的生活和劳动习惯，遵守社会规范，有初步的自我保护意识和能力，养成探究的习惯，学习探究的方法，从而获得知识，积累经验。二、教学目标1、能分辨是非，能为解决问题提出自己的看法或建议。2、学习用观察、比较、小实验等方法进行简单的探究活动。3、能用多种方法收集资

4、料，并进行简单的整理和应用。4、教育学生养成良好的习惯和优秀的品格：5、珍爱生命、热爱祖国、热爱自然、热爱科学。6、自信、诚实、求上进。教材预期达到的目标：通过四个单元的学习，养成学生良好的生活和劳动习惯，遵守社会规范，有初步的自我保护意识和能力，养成探究的习惯，学习探究的方法，从而获得知识，积累经验。三、教学进度表周次日期单元总课时教学内容课时安排备注一至四周2.20至3.20第一单元12第一单元爱在身边1爱向我走来2爱心献给你3爱心故事会444五至八周3.21至4.17第二单元12第二单元保护自己1认识它们很重

5、要2学会自救3自我保护不麻痹444九至十二周4.18至5.15第三单元9第三单元我是中国人1我做升旗手2我爱我的祖国45十三至十六周5.16至6.12第四单元12第四单元我长大了1把我的进步告诉你2有规律的生活3为了更大的进步444十七至十九周6.13至7.3期末复习及考试