2010.12月考遗传题目

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1、福建师大附中高三生物遗传单元测试班级座号姓名选择题每题5分，共40分，非选择题共60分1、在人类中，惯用右手(R)对惯用左手(r)为显性遗传。有一对惯用右手的夫妇，生了一个惯用左手的男孩和一个惯用右手的女孩，若该女孩与一个惯用左手的男人结婚，生一个惯用左手孩子的几率是()A．1／2B．1／3C．2／3D．1／42、豌豆中控制高茎性状的基因D与控制矮茎性状的基因d的区别在于它们（）A．所含的密码子不同B.在同源染色体上的位置不同C.组成的基本单位不同D.所携带的遗传信息不同3、某生物个体经减数分裂产生4种类型的配子，即Ab：aB：AB：ab=4：4：1：1，这种生

2、物若自交，其后代中出现双显性纯合子的概率为（）A．1∕8B．1∕20C．1∕80D．1∕1004、在玉米中，有三个显性基因A、B和R对种子着色是必需的。基因型为A＿B＿R＿是有色的，其他基因型都无色。一株有色植株与aabbRR杂交，50%有色种子；与aaBBrr杂交产生25%有色种子；与AAbbrr杂交产生50%有色种子。这一有色植株的基因型为（）A．AaBBRrB．AABbRrC．AaBbRrD．AABBRR5、基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为（）A．

3、AABbB．AaBbC．AAbbD．AaBB6、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性7、两个遗传性状不同的纯种玉米杂交，得到F15在生产上种植且能获得稳定产量。若种植F2产量会下降，其原因是：（）A．F2生命力下降B．F2出现性状分离C．F2高度不孕D．F2发生基因突变8、假定等位基因A和a，B和b是独立分配的，且A对a，B对b为显性，则基因型AAB

4、b亲本自交后代中，出现亲本没有的新性状占（）A．0B．3／8C．1/12D．1/49．（21分）已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制)，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠挑对圆桃为显性，下表是桃树两个杂交组合的试验统计数据：亲本组合K^S5U.C#O后代的表现型及其株数组别表现型乔化蟠桃乔化圆桃矮化蟠桃矮化圆桃甲乔化蟠桃×矮化圆桃410042乙乔化蟠桃×乔化圆桃3013014（1）根据组别的结果，可判断桃树树体的显性性状为。K^S5U.C#O（2）甲组的两个亲本基因型分别为。（3）根据甲组的杂交结果可判断，上述

5、两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现种表现型，比例应为。（4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。实验方案：，分析比较子代的表现型及比例；预期实验结果及结论：5①如果子代，则蟠桃存在显性纯合致死现象；②如果子代，则蟠桃不存在显性纯合致死现象10.（18分）用纯种有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交，（实验条件满足实验要求）F1全部表现为有色饱满，F1自交后，F2代

6、的性状表现及比例为：有色饱满73%，有色皱缩2%，无色饱满2%，无色皱缩23%。回答下列问题：（1）上述一对性状的遗传符合_____________定律。（2）上述两对性状的遗传(符合、不符合)自由组合定律，其原因是：____________________________________________________________________。（3）请设计一个实验方案，验证这两对性状的遗传是否符合自由组合定律。（实验条件满足实验要求）。实验方案实施步骤：①②③11.（21分）5女娄菜为XY型性别决定植物，控制其株型的基因A、a位于常染色体上，控制其叶色

7、的基因B、b位于性染色体上，带有b基因的雄配子致死。现有系列杂交实验，结果如下表，请分析回答：杂交（组）亲代子代雌雄1高茎绿色矮茎金黄色高茎绿色雄株:矮茎绿色雄株=1:12高茎绿色高茎金黄色高茎绿色雄株:矮茎绿色雄株:高茎金黄色雄株:矮茎金黄色雄株=3:1:3:13高茎绿色矮茎绿色高茎绿色雌株:高茎绿色雄株:高茎金黄色雄株=2:1:1（1）写出第2组杂交组合亲本的基因型：雌，雄。（2）若让第3组子代的高茎绿色雌株与高茎金黄色雄株杂交，其后代表现型为，比例为。（3）为培育可育雌性金黄色植株，可选择作材料，再利用现代生物技术中的技术获得试管苗，并经染色体加倍处理而获

8、得。（4）画出第1组实验