埠小五亮五比五创活动的实施方案

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1、埠河小学关于开展“五亮五比五创”活动的实施方案为深入推进创先争优活动，贯彻落实县教育局《关于在全县教育系统开展“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动的通知》（公教字〔2012〕5号）和公迎创办发〔2012〕6号文件精神，决定在全校教职工和党员中继续深入开展以亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议，比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风，创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象为内容的“五亮五比五创”活动，现制定如下实施方案。　　一、活动意义　　在全校教职工中开展“五亮五比五创”活动，是进一步密切党群干群关系，改进行业作风，提升党和政府形象的迫切

2、需要；是推进党群共建创先争优，促进全社会形成创先争优良好风气的重要切入点；是推动科学发展、促进社会和谐，确保创先争优活动取得实效的有力抓手。全校教职工和党员要充分认真开展“五亮五比五创”活动的重要意义，切实增强责任感和使命感，让创先争优活动在服务群众中得到展现，让人民群众切实地感受到创先争优活动带来的变化。　　二、总体要求　　把“五亮五比五创”活动作为“喜迎十八大、争创新业绩”的重要实践载体，与教育局提出的紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总体要求结合起来，不断更新“亮”的项目，丰富“比”的内容，拓展“创”的形式，组织动员广大党员牢

3、固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，立足岗位创先争优，让人民群众切实感受到新变化、新气象。2012年，深化“五亮五比五创”活动重点在认真践诺和兑现承诺。　　三、实施步骤　　活动集中安排在2012年2月～12月，分四个阶段进行。　　第一阶段：宣传发动（3月上旬）　　1、根据县教育局《关于在全县教育系统开展“五亮五比五创”活动的实施方案》，并制订我校《关于深化“五亮五比五创”活动的实施方案》。　　2、利用宣传栏、网络等媒体，对深化“五亮五比五创”活动进行广泛宣传，营造浓厚氛围。　　3、充分运用学校党支部和党员2011年公开承诺考评成果，重点围绕迎接党的十八大，立足岗

4、位创造新业绩，开展2012年新一轮公开承诺。　　第二阶段：组织实施（4月下旬～8月底）　　1、通过佩戴党徽、工作牌、服务卡、设立党员公示栏等形式，引导广大党员多渠道亮身份、多方位对形象，增强党员意识，强化自我约束，接受群众监督。　　2、结合职责任务和岗位实际，完善共性承诺、岗位承诺、实事承诺。承诺事项确定后，在公示栏予以公示。　　3、以党支部为单位，通过组织生活会等形式，开展承诺践诺情况集中述职。　　4、建立管理台帐，将承诺事项细化分解为具体项目，明确责任和完成时限，逐项推进落实。　　5、利用“三八”、“五一”、“五四”等节日，扎实开展党员先锋岗、巾帼示范岗、工

5、人先锋号、青年文明号“双岗双号”联创活动。广泛开展业务练兵、劳动竞赛、党员示范户、党员志愿服务等活动。　　6、把创建工作与优化工程流程、提高服务水平结合起来，与内强素质、外树形象结合起来。积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，提升服务质量和水平，争创群众满意窗口。　　第三阶段：集中评议（5月和9月）　　1、4月份，开展“万人评窗口”活动。采取问卷调查评、征求意见评、会议集中评的方式，组织“两代表一委员”、服务对象以及群众代表，对窗口单位和服务行业为民服务创先争优活动公开承诺兑现情况进行评议。　　2、4月份，学校支部要对照身边的先进典型，认真开

6、展个人自评和党员互评，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。　　3、9月份，采取党员自评、支部讲评、领导点评、群众评议的方式，对基层党组织和党员承诺践诺情况进行集中评议。　　第四阶段：反馈整改（10月中旬～12月底）　　根据上级党组织汇总情况，将结果反馈到党组织和党员，并采取一定形式公开。学校支部和党员根据反馈情况，制定整改措施，认真进行整改，研究提出进一步深化创先争优的措施，建立有用的创先争优制度，不断巩固扩大成果，推动创先争优活动向深度和广度发展。　　四、推进方法　　1、学校成立创先争优领导小组：　　组长：陈先文　　成员：周浩孙静吴永胜李华赵生蓉汤乐星

7、　莫茂芝2、明确任务，强化责任。学校创先争优活动领导小组要高度重视此项活动，切实担负领导责任，明确职责任务，强化工作指导，推动工作落实。　　3、突出重点，分类指导。学校支部要结合本系统、本行业的岗位特点，制定具体实施方案，明确活动标准，创新活动载体，落实活动措施。对党建力量薄弱的单位，采取有效措施，加强具体指导。　　4、结合实际，务求实效。党支部要结合实际，按照“五亮五比五创”活动要求，进一步充实完善党组织和党员公开承诺活动，结合创先争优活动，着力抓好村（社区）党员群众服务中心建设，确保创先争优活动见实效，见民心。　　5、及时总结，健全机制。要结合活动开展情况，

8、及时总结推广典型经验。要