《鹬蚌相争》(S版)

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时间:2019-06-10

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1、畅言教育第二单元·阅读鹬蚌相争课文引入同学们都学习过寓言故事吗?有谁能向大家说一说你知道的寓言故事。今天我们就一起来学习一篇新的寓言故事——鹬蚌相争小知识-寓言寓言篇幅大多短小,主人公可以是人,也可以是拟人化的生物或非生物,主题多是借此喻彼、借古喻今、借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。知识拓展《战国策》《战国策》是西汉刘向编撰汇集整理的一部史书,记录战国时代游说之士的策谋,共计33篇。知识简介鹬鸟类,羽毛茶褐色,嘴、脚都很长,趾间无蹼,常在水边或田野中捕吃小鱼、小虫和贝类。鹬蚌介绍蚌生活在淡

2、水里的一种软体动物,介壳长圆形,表面黑褐色,壳内有珍珠层,有的可以产出珍珠。鹬蚌介绍阳光明媚心旷神怡口水直流无计可施饥肠辘辘暗自得意反唇相讥怒目而视轻而易举词语积累涟漪:水面被风吹起的波纹。心旷神怡:心境开阔,精神愉快。怒目相视:愤怒地瞪着眼睛看着对方。饥肠辘辘:肚子饿得咕噜噜地响。形容非常饥饿。反唇相讥:受到指责不服气,反过来讽刺对方。轻而易举:形容事情很容易,不费力气。暗自得意:在私下里暗自高兴。词语解释图片详解图片详解课文学习讨论◆用上划线的词语有什么好处?这时候走来一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一起捉走了。鹬蚌相争

3、:比喻双方相持不下,而使第三者从中得利。《鹬蚌相争》这则寓言告诉我们:双方争利,互不相让,结果可能是两败俱伤,反而让别人从中获利。课文学习许多年后,鹬和蚌的子孙再一次在河边相遇了……这次,他们之间又会发生什么新的故事呢?(注意环境、语言、动作、神态、心理活动描写)续编故事

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