《认识方向》说课课件

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1、认识方向那坡县实验小学韦艳灵苏教版实验教材二年级下册(数学)第一部分：教学理念和目标第二部分：教学内容和过程第三部分：教学媒体第四部分：教学评价《数学课程标准》指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。向学生提出充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中，真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法。”教学理念:教学目标1、认知目标：认识东南、东北、西南、西北，能根据给定的一个方向（东、南、西或北）来确定其余七个方向和描述物体所在的方位。2、能力目标：在观察、解决实际问题中，感受数学与日常生活的密切联系，培养运用数学知识解决实际问

2、题的意识。3、情感目标：在合作交流的过程中，获得成功的体验，树立学好数学的信心。教学重点：认识东南、东北、西南、西北四个方向。教学难点：在具体场景中确定方向。学法:观察发现法、自主探究法、合作交流法。教法:谈话法、直观演示法、设疑诱导法进行教学。教学程序:第一个步骤：创设情境,激发兴趣。第二个步骤：扶放结合,探索新知。第三个步骤：精心设练,内化新知。第四个步骤：全课总结。第一个环节:复习旧知。第二个环节：学习新知，认识东北。第三个环节：自主探索，认识东南、西南、西北。第二个步骤：扶放结合,探索新知。南东体育馆水立方击剑馆北西射击馆排球场南东体育馆水立方水上公园击剑馆北西东北射击馆排球场

3、鸟巢、奥运大厦和曲棍球场各在体育馆的哪一面？南东体育馆水立方水上公园击剑馆北西东北射击馆奥运大厦鸟巢曲棍球场排球场东南西南西北第一层次【基本练习】课本45页的“试一试”。练习设计第二层次【巩固练习】课本46页“想想做做”的第1题、第2题。第三层次【提高练习】制作、使用方向板。基本练习“试一试”你能把指南针上的八个方向填写完整吗？西北西南西南东东北东南我住在体育场的东北面。巩固练习“帮小动物找家”我住在体育场的东北面。我住在体育场的西南面。巩固练习“帮小动物找家”我住在体育场的东北面。我住在体育场的西南面。我住在体育场的东南面。巩固练习“帮小动物找家”我住在体育场的东北面。我住在体育场的

4、西南面。我住在体育场的东南面。我住在体育场的西北面。巩固练习“帮小动物找家”我住在体育场的东北面。我住在体育场的西南面。我住在体育场的东南面。我住在体育场的西北面。巩固练习“帮小动物找家”我住在体育场的东北面。我住在体育场的西南面。我住在体育场的东南面。我住在体育场的西北面。巩固练习“帮小动物找家”桃园在水库的面。水库的西南面是园。巩固练习“说一说”水果图方位。通过本节课的学习,你有什么收获?说一说：板书设计：西北东北西南东南西东北南认识方向水立方南东体育馆水上公园击剑馆北西东北射击馆奥运大厦鸟巢曲棍球场排球场东南西南西北西北西南西南东东北东南我住在体育场的东北面。我住在体育场的西南面

5、。我住在体育场的东南面。我住在体育场的西北面。谢谢!