政治科教兴国-时代的选择

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1、思考：看完视频有什么感想？走科教兴国之路---时代的选择预习提纲：1、科学技术的重要作用是什么？2、教育有什么作用？3、科技、教育、人才三者之间有什么关系？三次科技革命比较表兴起时间标志经济霸主第一次科技革命18世纪60年代蒸汽机的应用英国第二次科技革命19世纪80年代电力应用美国第三次科技革命20世纪40年代电子计算机广泛应用美国第一次科技革命蒸汽时代第二次科技革命电气时代第三次科技革命信息时代科技的三次变革生产力的三次飞跃引发进入进入进入从三次科技革命对生产力的影响看：科学技术与生产力的关系如何？1、科技的作用（1）科学技术是第一生产

2、力，它决定着生产力的发展水平和速度。（2）科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。一项科学技术的发明，往往能创造出巨大的经济效益和社会效益。（1）、科技与人类社会生产力：18世纪60年代英国率先进行以蒸汽机的应用为标志的第一次科技革命——成为当时的世界霸主19世纪80年代始，美国在以电力应用为标志的第二次技术革命中走在世界前列——成为世界第一强国20世纪40年代以来，在以电子计算机的广泛应用为标志的第三次技术革命中——美国仍处于领先地位三次科技革命了解世界历史上的三次科技革命◎上述国家兴盛的重要原因是什么？据此可以得出什么结论？英、美国家

3、成为世界强国靠的是科技上占优势。说明科技的革命性突破会导致生产力的飞跃，从而推动世界经济的发展，引起国家的兴衰更替。一个国家和民族的命运与其科技的发展息息相关，一个国家和民族如果输掉了科技也就输掉了未来。（2）、科技与国家：1、科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。2、一个国家和民族的命运与其科技的发展息息相关，一个国家和民族如果输掉了科技也就输掉了未来。3、科学技术是人类文明的标志。科学技术的重要作用教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命。---江泽民教育要面向

4、现代化、面向世界、面向未来。---邓小平思考：两代领导人，重视科技的同时为什么高度重视教育事业？百年大计，教育为本。当今世界，教育越来越成为一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。百年大计,教育为本经济的发展科学技术人才教育2、发展教育事业的的重要作用（1）、科学技术的发展，关键在人才。人才的培养主要靠教育。（2）、教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力。（3）、百年大计，教育为本。教育是培养人

5、才与发展科技的基础。3、科技、教育、人才三者关系我国科技现状：1、辉煌成就2、现存差距教育的根本任务：培养人，培养全面发展和具有创新能力的人。教育的作用：一个基础：提高国家创新能力的基础三个决定：决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家科技发展水平和创新能力，最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。东风一号第一枚运载火箭“东方红”一号导弹核武器中国最先进高教机“飞狮”亮相具有隐身能力我国首例皮肤细胞克隆牛在山东诞生“银河”计算机从1978年开始研制，到1983年通过了国家鉴定。它是由中国国防科技大学自行设计的第一个每秒向量运算1亿次的巨型计

6、算机。银河百亿次计算机北京正负电子对撞机是世界八大高能加速器中心之一。１９８８年１０月１６日，两束正负电子在北京西郊一个羽毛球拍状的巨型机器里成功对撞，揭开了我国高能物理研究的新篇章。北京正负电子对撞机吃着中国的大米，心里却装着世界的温饱，袁隆平平凡又伟大。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。“杂交水稻之父”---袁隆平发射时间2003年10月15日2005年10月12日活动范围仅限返回舱打开返回舱舱门，进入轨道舱进行科学实验活动宇航服杨利伟的宇航服始终未能离身有机会脱下重达10公斤的太空服，新的

7、宇航服主要由服装、头盔、手套和航天靴等组成太空时长21小时119小时航天员人数食品即时食品，不需要加热、也不需要加水50种左右：包括四种主食，“鲍鱼”、“咸水大虾”等菜肴以及水果如厕问题尿不湿专用马桶神舟五号神舟六号我们与发达国家的差距：在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相差至少10－15年；在大规模集成电路工业领域，我们与美英法等国相差12年以上在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差近15年；在汽车工业核心技术领域，我们与美、日德相差至少10年以上在大规模集成电路工业领域，我们与美英法等国相差12年以上计算机核心技术是芯片制造技术，

8、但我们刚刚起步，与美、日两国相差至少10年；我国科技现状：1、辉煌成就在生命科学、能源、载人航天等高科技领域跻身世界前列。2、现存差距整体上看，我国在科技方面还比较落后，与发达国家相比有较大的