《燕子回家的路》课件2

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1、燕子回家的路同学们，爱护动物是我们每个人的责任。有很多动物都因为各种原因逐渐变少。因此，动物需要我们的帮助和保护。今天，我们就来看看课文中是怎样帮助和保护燕子的吧！课堂导入问题导入1、课文中总共提到了哪几个人？2、文中的几个人是如何帮助燕子的呢？3、“燕子回家的路”是一条怎样的路呢？生字认读梯陆叽喳将碌嘴饿衔抢词语积累关心楼梯抢先脑袋窗户燕子衔接乳燕将心比心叽叽喳喳词语解释1、七嘴八舌：形容人多口杂。2、碌碌无为：平平庸庸，无所作为。3、叽叽喳喳：象声词，形容杂乱细碎的声音，又作唧唧喳喳，给人一种厌烦的感觉。含贬义。4、将心比心：设身处地地为别人着想。“动物、人类、自然”是永恒的

2、话题。“燕子回家的路”就是以此为话题的一篇感人至深的文章。“燕子回家的路”不仅仅是燕子回家的路，更是人类的爱心与真情。文章按照事情的发展顺序，展开了一个用爱心铸就的故事。整体感知本文写了一件什么事？田田和爷爷还有韩奶奶等人对小燕子的关爱、关心，表达了人们对动物的无限爱心。瓮：在古代是多用来盛酒或水的陶器。总结提升文章按照事情的发展顺序，展开了一个用爱心铸就的故事，展现人与动物之间的和谐相处，人对动物的关爱。在现在的社会，有许多的动物都在面临着生存危机，需要我们每一个人去尽力保护，希望同学们可以像文中的主人公一样，尽心保护我们的朋友。学习了这篇课文，我们都很受感动，大家会有很多话要

3、说吧！你想对谁说点什么呢？1、我想对田田说：。2、我想对小燕子说：。3、我想对韩奶奶说：。4、我想对（）：。请同学们回去以后，搜集一些关于人类关爱小动物的故事，拿到班级和同学分享一下你读书的收获与快乐，好吗？拓展延伸拓展作业课后请同学们自己搜集有关燕子的相关图片、古诗句、文章阅读，并且和老师、同学一起交流感受。谢谢观赏