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时间：2019-06-10
《《杂交水稻之父》课件2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、杂交水稻之父学习目标1、理解课文中的新词，能自己读懂课文，知道课文主要讲了什么。2、体会袁隆平为科学事业的执著追求和奉献的精神，感受他的可亲可敬。袁隆平视察杂交水稻杂交水稻袁隆平获奖（1）袁隆平为什么学农？（2）袁隆平为什么决心攻克“人工杂交水稻”这一世界难题？他选择这个艰苦的专业，是因为两件事激励了他。6岁时，他到武汉郊区的一个园艺场郊游。啊，多漂亮的花儿，多诱人的水果，他被深深吸引住了，缠着园丁问这问那，对种植产生了浓厚的兴趣。20世纪60年代，中国遭遇了严重的自然灾害，好多人没有饭吃。袁隆平下定决心要在农业科学上有所作为。“让所有的人
2、不再挨饿”成为他终身追求的目标。（3）杂交水稻是如何培育成功的？（4）袁隆平为了研究杂交水稻付出了怎样的艰辛和努力？他一片田、一株稻地去寻找可以用来杂交的稻穗，最后终于从14000株稻穗中找到了6株。他用这些种子培育出了大量的杂交水稻，并在大范围推广。在水稻生长期里，袁隆平爷爷几乎天天泡在稻田里，所以有人说他“比农民更像农民”。为什么说袁隆平还是一位可亲可敬的长者？袁爷爷虽然整天同水稻打交道，但他的业余爱好也非常广泛。他喜欢音乐，听到好听的歌，便和着唱，有时还拉拉小提琴。游泳是他的强项，许多年轻人都不敢和他比赛。他钟爱摩托车，有时还下下象棋
3、、打打牌，让大脑轻松轻松……（5）结合阅读感受和搜集的资料，说说你心目中的袁隆平爷爷是怎样的一个人。袁隆平爷爷是个大科学家，也是一位可亲可敬的长者。吃苦、耐劳、不怕苦难、勇于前进。可爱、伟大、无私。……学了本文，联系生活学习实际，你认为我们应该怎样对待学习和生活？再见
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