《明天不封阳台》课件2

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1、明天不封阳台杜卫东快速阅读课文，用一句话概括文章的内容。一只受伤的鸽子停留在我家的阳台上，我因此决定不封阳台。认真阅读课文，思考问题：1：为什么明天要封阳台？2：最后决定“明天不封阳台”又是为什么？可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的空间。对鸽子的怜悯和忧虑；为儿子能有一个新结识的“朋友”为了能亲近自然。仔细阅读课文的第三至第八自然段，找出文中对鸽子的描写，你能通过这些描写读懂她的心情吗？结合鸽子的遭遇，体会鸽子的心理，你觉得在第三段中她当时想对作者父子说些什么？我并不是惧怕你们，我是心寒啊！其实如果不是我的孩子还没出世的话，我早就不想活了。看

2、吧！现在的天空满是乌烟瘴气，使我每天只能艰难地呼吸，而且我处处遭到你们人类的攻击，与其这样受尽折磨、提心吊胆地活着，还不如到天堂里寻找我快乐的世界！唉，只是我可怜的孩子啊，还没出世就……不过也好，省得来这世间遭这样的欺凌和折磨！鸽子的心声：揣摩·品味：文中作者从“封阳台”到做出“不封阳台”的决定，其间进行了一系列认真的思考，同时在字里行间也流露着自己的感情，试找出最能体现作者心情的词句，你能体会到作者的情思吗？你觉得是什么促动着作者的思考？1：都市原来也如人一样不断地发育，等我们倏然领悟到它的变迁时，往昔的一切已如渗入泥土的老酒。2：在内心深处却

3、特别希望它能在我家阳台上多逗留一些日子……远离了车流、高楼和霓虹的我们，竟情不自禁地趴在地上……随后把耳朵贴在地面上，仿佛在倾听着大地母亲的心音。3：爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命……多少年了，我们太习惯于探寻大自然的意义，而往往忽略了大自然本身的诉说。1：感叹，对自然的留恋2：怜悯；渴望亲近自然3：渴望与自然和谐共处悲悯情怀，责任意识沉重，忧伤善待环境保护家园人人有责我们想哭，但已经失去了眼泪！这里曾经诗意盎然。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家……我们究竟死于什么！？为什么要杀害我们！？渴啊！这是苍天的眼泪！我不知道这一切都是为了些什么，难道

4、这是人类创造文明所必须付出的代价？我想，我们每个人都是时候坐下来，严肃地思考了……充满才德的人类，诗意地栖居在大地上——荷尔德林（德）试一试：仔细观察现实中存在的破坏环境的现象，请你针对这些现象设计一两句公益的环保广告词。