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时间：2020-03-14
《《明天不封阳台》课件 (2).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、明天不封阳台浚县新镇镇第一初级中学一、作者简介二、检查预习1、注音倏然（）蜷缩（）恬淡（）翘望（）呐喊（）喧嚣（）2、解词鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个排列着。多用来形容房屋等密集。三、快速阅读课文，考虑下列问题1、开始我一家决定封不封阳台？2、来了一只受伤的鸽子后，想法如何呢？3、最后我们的决定封不封阳台?4、文章以什么为线索四、理解文章思路：复述、提问、回答、讨论、总结。第一部分（1—2）：写明天要封阳台第二部分（3—10）：写明天还封阳台吗？第三部分（11—13）：写明天不封阳台。五、重点探究1、文章中写出明天要封阳台的目的是什么？后来决
2、定不封阳台的理由和目的是什么呢?2、城市的生活环境今昔发生了什么变化？3、“我”家的环境又发生什么变化？4、请在文中找出描写鸽子外貌的句子。5、在刚才外貌描写中，有几处描写眼睛，试作出分析。（课后练习二）6.文中最令你心灵受到震撼的内容有哪些？7、为什么汽车进入茫茫草原时，我们会有游子中、终于回到故乡的感觉？8、人类只有一个地球，我们应当与自然和平相处，与自然为善，与自己安然，与万物同享一片蓝天，一方乐土。六、小节全文1、中心：本文叙述说“我”家决定不封阳台的事情，揭示了人与自然的正确关系，表达了人与自然和谐相处，共同发展的思想。2、写作特点：（1）线索清晰
3、：是否封阳台（2）叙议结合（3）简洁而生动的描写（4）多处用对比的手法作业谈谈你对大自然、维护生态平衡的想法，以及为此拟几条标语。
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