模块一模块能力培养三、热点视窗用发展的观点活用历史zxl

《模块一模块能力培养三、热点视窗用发展的观点活用历史zxl》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二部分模块一模块能力培养三、热点视窗用发展的观点活用历史热点一大河文明、海洋文明各领风骚，凸显人类文明的多样性热点二解决“三农”问题任重道远，备战高考年年热点热点三老话题新关注，思想解放与社会发展在几千年的文明史上，社会制度经历了不断演变的过程，在世界不同的地区，由于不同的自然环境、生产方式、不同的民族文化传统等因素，体现出复杂多样的特点。在古希腊的雅典城邦国家，实行的是公民集体的民主制；在古罗马，经历了从早期共和制向君主制的演变；而在中国实行的则是形态不同的君主专制制度。中国是一个有着悠久文明历史的多民族国家，政治制度发展历史之

2、长久、体系之完备、经验之丰富、影响之深远，都是世界上其他国家和民族不可比拟的，今天的中国是历史的中国的发展。以中国为代表的大河文明的突出特点是农耕经济高度发达，以雅典为代表的海洋文明的突出特点是工商业发达。“一方水土，养一方人”，人类文明具有多样性，从专制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而艰难的历史过程。1．雅典文明与古代中国文明的比较国家项目中国雅典政治特色实行专制主义中央集权制度，权力高度集中，中央控制地方，皇权至上建立了直接民主政治，公民获得了较充分的民主权利，但后来造成了政局的动荡地理环境大河冲积平原，土地肥沃，便于耕

3、作山多地少，土地贫瘠，港湾众多，便于航海国家项目中国雅典生产方式农耕经济高度发达，商业落后，形成了以家庭为基本生产单位的男耕女织的小农经济农业落后，粮食缺乏，工商业发达，海外贸易兴盛文化特色宣扬“忠君”思想，重视封建道德的教育，颂扬个人对国家的奉献精神强调个人主义，主张个人的享受和“人”的价值尊严，反对专制2．中国古代专制主义中央集权制度(1)基础：①理论来源：韩非子的法家思想。②经济基础：封建自然经济。③政治基础：封建政权的建立。(2)演变：①建立：秦朝——皇帝制、三公九卿制、郡县制。②加强：西汉——中外朝制、推恩令。③完善：隋唐

4、——三省六部制、科举制。④发展：宋元——分割宰相权力，加强中央集权，行省制。⑤强化：明清——废行省设三司，废丞相设内阁，设军机处。(3)评价：①积极作用：a．有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护祖国统一与领土完整。b．能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设，有利于社会经济的发展。c．在统一的环境下，有利于各民族的融合，有利于各地区的经济文化交流。②消极影响：a．皇权专制极易形成暴政、腐败现象，是阻碍历史发展的因素。b．在思想上表现为独尊一家，钳制了思想。c．在封建社会末期，阻碍了新兴的资本主义生产关

5、系萌芽的发展。3．雅典民主政治与今天西方民主政治的区别与联系区别(1)雅典民主政治实行的是直接参与式民主，是一种限于城邦内特定范围公民的国家至上的直接民主，它通过建立一种有效协调的参与机制对付来自集团外部的威胁(2)西方民主是在一个文化多元和结构复杂的大国推行的间接代议制民主，通过寻求政治代言人的方式实现自己的利益要求。现代西方民主在民主范围、制约机制、治理机制、政治程序等方面比古代要广泛和完善联系雅典民主政治为后来西方的政治思想和制度提供了思想渊源。如“法律面前人人平等”的政治原则，国家机构三权分立的组织形式，“少数服从多数”的决

6、策原则，国家公职选举任期原则等1．(2012·南京市一模)专制与民主是两种不同的政治体制，民主是人类几千年文明积淀的精华，比较古代中国的专制和古希腊的民主，深刻认识其存在的社会价值，并从中得出有益的启示。阅读下列材料，回答问题。材料一商业的发展使得种植葡萄和橄榄比种粮食更有利可图，结果产生了新的富户，但又使那些不能投资葡萄业或橄榄业的农民陷入贫困。贫困的农民由于数不清的债务而沦为半奴隶状态，显然几乎就要反叛。贵族统治者为制止这场阶级间的战事，便宣布紧急将权力交给一个名叫梭伦的商人。——罗伯特·E.勒纳《西方文明史》材料二法令出一……

7、别黑白而定一尊……天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈，不得休息。——《史记·秦始皇本纪》材料三政治制度……纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合媾通，才能真实发生相当的作用。否则无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成。——钱穆《中国历代政治得失》材料四著名学者约瑟夫，曾这样评价：“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大，中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样……”某学者也感慨：“中国改革开放的成功，恰恰是没有采用西方民主模式才取得的。”——摘选自《人民日报》(1

8、)根据材料一概括古希腊当时的社会状况。上述状况导致古希腊产生了怎样的政治体制？(2)材料二描述的古代中国政治体制与古希腊有何不同？指出古代中国政治体制产生的经济根源。(3)材料三表达的主要观点是什么？结合19世纪末20世纪初中国近代史