统计综合应用-预防医学-课件

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1、人群健康研究的统计学方法石钟美教学目标1、复习巩固2、统计学综合练习1、某地不同地点两种空气污染物测定资料（μg/L）采样地点A污染物平均数标准差B污染物平均数标准差甲乙丙丁87.783.388.986.07.08.16.47.669.255.478.190.65.84.26.59.21、上述资料性质?属于何种表格（简单或组合）?2、指出上表的缺陷?3、可绘制成何种统计图?绘制出统计图的框架结构。4、如将表中地点改为四季(春夏秋冬),怎样绘统计图?请绘制出统计图的框架结构。2、某小学各毕业班学生近视眼

2、患病情况班级一二三四五六调查人数近视人数60135274885012531454101、上述资料性质?属于何种表格?指出上述表格的缺陷?2、可绘制成何种统计图?请绘制统计图的框架结构。3、如果表中“调查人数”没有提供,可绘何种统计图?请绘制出统计图的框架结构。4、如将表中班级改为年级,应绘何种统计图?请绘制出统计图的框架结构。3、说出与下列资料相应的适宜统计图1）某年某地早产儿母亲的职业分析2）比较急、慢性白血病患者的血型（A、B、O、AB）分布3）反映体重（或年龄）与心肌梗塞发生率的关系4）两个地区

3、四种疾病患病率的比较5）反映某地区20年间几种肿瘤死亡率的变化趋势母亲职业人数产业工人24一般工人11科室机关13文教卫生17商业5其他3高血压病人经某药物治疗前后舒张压变化（mmHg）病人编号治疗前治疗后12345678996981121081029810010610088981081029810096102921、对上述资料你打算怎样作统计分析？2、如果作t检验，其前提是什么？可采用哪几种t检验？最恰当的是何种？为什么？3、如果作相关分析，其前提是什么？什么资料作相关分析不必先作假设检验？4、如果

4、相关分析结果为P＜0.05，是否可以认为治疗前后的舒张压存在因果关系？5、请完成上述资料的统计分析（t检验、相关分析、回归分析）。6、如果一位患者舒张压为100mmHg，能估计经过治疗后其舒张压将为多少？另一位患者舒张压为120mmHg，能估计经过治疗后的舒张压吗？为什么？7、上述资料作t检验和相关分析的临床意义有何区别吗？回归分析有临床意义吗？8、为什么不经过统计分析就得出相应的结论是错误的？其根本原因是什么？9、相关分析与t检验的意义有何区别？性别郊区检查人数患病人数患病率%市区检查人数患病人数患

5、病率%男40410.0801012.5女601830.0201050.0合计1002222.01002020.0市区和郊区小学生近视眼患病率（1）请对上述资料作率的标准化（2）列出对标化率作卡方检验所需的四格表。（3）若作四格表卡方检验，需要使用校正公式吗？说明理由？某社区某年，年均人口数为80000人，60岁及以上人口为20000人。该社区年内死亡总数为80人，60岁及以上死亡人数为50人。年内共发现肺癌患者20人，其中年内新发病人为15人；年内因肺癌死亡共18人。此外，该社区死亡总人数中，因肿瘤死

6、亡者占50%。该年度该社区共出生婴儿80名。请结合资料完成该社区的下列年度生命统计。请计算：（1）总死亡率（2）病因别死亡率（3）年龄别死亡率（4）患病率（5）病死率（6）出生率（7）发病率（8）人口自然增长率（9）死因构成比教学目标1．通过实践明确假设检验的意义2．学会使用适宜的方法分析资料3．知道假设检验的注意事项4、掌握上位知识讨论甲、乙两方法治疗前后的患者血沉（mm/h）d乙d甲病人编号135791113151719甲法治前治后10136111078859X1693101042533X2病人编

7、号2468101214161820乙法治前治后9109138610111010X36353358274X41.上表资料是某医院将同类患者按入院先后次序编号，然后随机确定单号组给予甲护理方法，双号组给予乙护理方法，这种分组法属于方法A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样2.上述研究属于。A.病例回顾调查B.现况调查C.前瞻性调查D.实验观察调查3.上述研究开始时的两组对象。A.必须来源于同一总体B.必须来源于不同总体C.可以来源于相同的总体D.可以来源于不同总体你作出上述判断是基于下列t检

8、验注意事项A．资料应具备可比性B．均数差别应有实际意义C.选择适宜的统计方法D.判断结论不能绝对化上述选择你是基于统计设计原则A、随机B、对照C、齐同D、重复讨论甲、乙两方法治疗前后的患者血沉（mm/h）d乙d甲病人编号135791113151719甲法治前治后10136111078859X1693101042533X2病人编号2468101214161820乙法治前治后9109138610111010X36353358274X44.在研究过程中（尚未知