《下雪的声音 》(冀教版)

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时间:2019-06-08

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1、第一单元·阅读下雪的声音课文引入同学们,你们都听过什么声音?你们听过下雪的声音吗?这节课我们不光用耳朵来听,还要用心来感受下雪的声音。图片欣赏自学要求(1)读准注拼音的生字,把你认为难读的词语和同桌多读几遍。(2)自由读课文,注意读错的句子要重读,直到读通为止。窸窸窣窣倏忽涛声词语学习窃窃私语滋润旋转翩翩而至飞逝序曲你喜欢下雪的声音吗?你觉得哪里写的美?(1)细细品读这些词句,把自己的想法写在旁边。(2)小组交流补充。(3)讨论怎样读好。展开讨论图片欣赏默读思考作者从下雪的声音里听出了什么?你从下雪的声音里听出

2、了什么?听出了下雪的美。字里行间都饱含着作者对春的赞美,对春的向往,对大自然的无限热爱。在生活中,你有过“与其用耳朵倾听,不如用心去感受”的体验吗?学生讨论默读思考作者是如何描写“下雪的声音”的?作者在描写下雪的声音时,没有直接告诉我们雪声究竟是怎样的一种声音,而是和匆匆而过的“春风拂面”和“鸟儿展翅飞逝”的声音来比较。侧面描写课文总结这节课,我们初读了课文,可以说字里行间都饱含着作者对春的赞美,对春的向往,对大自然的无限热爱。1、写下你用心感受的体验。2、积累文中自己喜欢的词语或句子。课后作业

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