导言：管理经济学概述

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1、管理经济学中国人民大学商学院梁雨谷Liangyugu@yahoo.com.cn13501365298课本：《管理经济学》（原书第六版）（美）迈克尔R.贝叶著机械工业出版社参考书：1、《管理经济学》（原书第八版）（美）麦圭根等著机械工业出版社2、《管理经济学》（原书第八版）（美）托马斯等著机械工业出版社3、《管理经济学》（第四版）（美）彼德森著中国人民大学出版社基础课：1、《西方经济学》2、《管理学》第一讲管理经济学概述——象经济学家一样思考一、何谓经济学？二、经济学的假设和思考方式三、经济学的三大问题、十大原理四、管理经济学

2、概述五、管理经济学的作用六、教学方式七、教学对象假定八、如何学习和应用一、何谓经济学一）经济学的含义经济学是研究社会中的组织如何进行选择，这些选择又怎样决定社会资源如何被利用的科学。（斯蒂格利斯《经济学》）。它要回答四个问题：1、生产什么，生产多少。（价格、利润）2、产品是怎样被生产的。（生产方式）3、产品为谁生产。4、谁做出经济决策，以什么程序做出决策。二）经济学的基本命题1、优化决策利润最大化决策。2、资源配置决策目标约束下的资源最优化；资源约束下的目标最优化。手段：效率资源利用目标实现结果：效果决策是效率和效果的统一目

3、标低消费高成就（时间性和整体性）三）经济学的几个基本概念1、微观经济学研究经济中单个行为主体的行为，如企业、个人在市场中的作用。（个量问题）（研究家庭和企业如何做出决策，以及它们如何在市场上相互交易）2、宏观经济学研究经济体系的总体及其一般经济均衡条件。（总量问题）（研究整体经济现象，包括通货膨胀、失业和经济增长）3、实证经济学研究“是什么”，主要研究经济社会如何运作。4、规范经济学研究“应该是什么”。对不同的行为手段是否符合经济规律的要求做出判断。四）学习经济学三个思路1、常识思路认识常识回归常识利用常识只有常识才能推动历

4、史发展；也只有常识才能把企业做好。2、简单思路真理往往是简单的；用简单驾御复杂是理解经济学的基本方法；简单是经济运行的基本法则。简单成本才低简单才有操作性简单才能避免对人的素质的依赖。3、均衡的思路均衡是贯穿经济学始终的一个概念。均衡才成本低、效率高，均衡才有抗风险能力。目标的分解和优化决策；资源配置要有节奏。二、经济学的假设和思考方式1、经济学的假设及其作用1）假设理性人（或经济人）假设：每一个从事经济活动的人都是利己的。或者说，每一个从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己最大的经济利益。2

5、）作用假设可以使复杂的世界简单化，而且使解释这个世界更为容易。（在不影响规律性或影响可以忽略的前提下）。2、经济学的思维方式——作为科学家的经济学家1）一门学科是科学的条件能被证伪能被证实有几条基本的原则是大家公认的。2）从假设到真理大胆假设，小心求证。3）为什么经济学家意见有分歧？“即使把所有经济学家首尾相接地排成一队，他们也达不成一个共识”——萧伯纳科学判断的不同（比如征收遗产税的矛盾）；价值观不同（高校老师所得税的征收等）；大多数经济学家一致同意的十个主张1、租金上限降低了可得到住房的数量和质量。（93%）2、关税和进

6、口配额通常降低了总体经济福利。（93%）3、有伸缩性的和浮动性的汇率提供了一种有效的国际货币协定。（90%）4、财政政策（例如，减税和增加政府支出）对低于充分就业的经济有重要刺激效应。（90%）5、如果要平衡政府预算，应该在经济周期中而不是每年中来实现。（85%）6、现金转移支付带来的领取者福利的增加大于等值的实物转移支付所带来的。（84%）7、巨额政府预算赤字对经济有不利影响。（83%）8、最低工资增加了年轻人和不熟练工人中的失业。（79%）9、政府应该按“负所得税”的思路重建福利制度。（79%）10、排污税和可交易的污染

7、许可证作为控制污染的方法优于实行污染的上课。（78%）三）经济学模型1、市场要素及循环1）基本参与者及资源参与者：政府、个人及企业资源：劳动力、资本和自然资源市场：产品市场和要素市场家庭产品市场要素市场企业货币产品和服务经济资源收入收入产品和服务经济资源生产要素支付2）循环流量图2、生产可能性边界经济所能生产的产量的组合。如图：经济可以生产该边界线上或该边界之内的任何组合。在经济资源既定时，边界线以外的各点是不能实现的。A的产量B的产量0三、经济学的三大问题、十大原理一）人们如何做出决策原理一：人们面临权衡取舍“天下没有免费

8、的午餐。”——做出决策就是要求我们在一个目标与另一个目标之间的权衡取舍。效率与平等：效率是指社会能从其稀缺资源中得到的最大利益。平等是指将这些资源的成果公平地分配给社会成员。也就是说，效率是指经济蛋糕的大小，而平等则是指如何分割这块蛋糕。原理二：某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西。机会