影响溶解性的因素

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1、第三节物质的溶解性一种物质(溶质)溶解在另一种物质(溶剂)里的能力称为物质的溶解性物质的溶解性:你知道下列物质的溶解性吗？氧气二氧化碳碳酸钙食盐蔗糖不易溶能溶难溶易溶1.影响物质溶解性的因素探究一我的猜想我设计的方案我观察到的现象我的结论结论①：不同的物质在同一溶剂中的溶解性；不同即：物质的溶解性与性质有关。溶质探究一消石灰５ml水食盐21结论②：同一种物质在不同溶剂中的溶解性；不同即：物质的溶解性与的性质有关。溶剂探究一汽油4食用油水食用油3结论③：同一种物质在同一溶剂中的溶解性与有关。温度探究一冷水5硝酸钾热水6硝酸钾影响物质溶解性的因素(3)与温度等有关同一种物质在同一种溶剂中的溶解性与

2、温度有关。与溶质的性质有关不同的物质在同一种溶剂中的溶解性不同(2)与溶剂的性质有关同一种物质在不同的溶剂中的溶解性不同我会总结生活小常识：1、有些中药常用白酒浸泡制成药酒，为什么？2、沾了油漆的手为什么常用酒精、汽油、香蕉水（香蕉水是一种重要的有机溶剂）才能洗干净？生活启示：一位小朋友喜欢喝甜茶，他向一杯开水中加糖，搅拌。再加糖，再搅拌。再加糖，再搅拌……他会发现什么呢？你能从中想到什么？探究二在一定量的水里能无限溶解氯化钠、硝酸钾吗?自己做实验！饱和溶液：不饱和溶液：不能再溶解的溶液。还能再溶解的溶液。在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的饱和溶液.在一定温

3、度下,一定量的溶剂里,还能继续溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液.有同学认为饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液。你的看法如何？我会设计设计一个实验来验证你的看法是否正确。我会设计室温下的硝酸钾溶液实验步骤实验现象实验结论它是饱和溶液吗?饱和溶液的判断方法：1、充分溶解后，有剩余溶质的溶液。2、不能再溶解某溶质的溶液。3、析出溶质后的溶液。不饱和溶液1.增加溶剂2.升高温度1.增加溶质2.蒸发溶剂3.降低温度饱和溶液我会归纳我会思考小资料：20℃时，100克水中，最多能溶解0.165克氢氧化钙。20℃时，100克水中，最多能溶解36克氯化钠。讨论：有人说饱和溶液一定就是浓溶液、稀溶液

4、肯定是不饱和的，你认为对吗？饱和溶液不饱和溶液与浓溶液稀溶液的关系饱和溶液稀溶液不饱和溶液浓溶液相同温度下、同一溶质的：饱和溶液比不饱和溶液浓。一定我会思考浓溶液浓溶液浓溶液饱和溶液不饱和溶液稀溶液现有20℃时的硝酸钾饱和溶液100克，能使该溶液变为不饱和溶液的方法是（　　　）和（）A.蒸发掉２０克水后，保持温度为２０℃B.温度不变，加入２０克水C.降低温度到１０℃D.升高温度到３０℃某同学做食盐溶于水的实验（温度保持在20℃）第一步称取16克食盐放入烧杯中，然后向烧杯中加入50毫升水，搅拌后食盐全溶解，得溶液A第二步向溶液A中添加3克食盐，充分搅拌，经测定在烧杯底有溶解不了的食盐1克，得溶液

5、B。该同学制得的20℃的食盐溶液A是_____溶液，其质量是克；溶液B是____溶液，其质量是克66不饱和饱和68总结与反思本节课你有哪些收获？