广东省连州市高三英语分类复习图表类

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1、我们将分别按文体、体裁和话题等多角度进行分类指导与模拟训练。分类导练图表类图表包括表示数量大小或数量之间差异的条形图或柱状图(barchart),显示数据变化的曲线图(graph),以圆内扇形的大小表示各部分所占比例的饼形图(piechart)。图表作文实际上是要求考生将图表中的数据、图形转换成文字,并就图表中所反映的情况作出分析或发表议论。写作技巧1.读取信息:写作前我们必须仔细读图,掌握图表上提供的信息及每一栏上面的小标题的标注,由此弄清设计者想通过图表反映出的信息、问题或现象。2.处理信息:在掌握全部信息的基础上进行分析与对比,然后考

2、虑文章的布局、段落的划分,以及上下文的连贯等。3.文章结构:Part1:Generalidea (conclusion/tendency)(图表反映的问题或总体趋势)Part2:Facts(tosupporttheidea)(具体数据或事实)Part3:Reasons(原因分析)Part4:Solutions orpersonalopinion/suggestions(ifneeded)  (解决问题的办法或建议)在写作时,不一定包括这四个部分,要根据写作要求或具体情况而定。4.叙述数据时要避免过多重复使用百分比,可以用约数、倍数等来表达。

3、强调“少”可用only(只有),aslittleas(少到)等,强调“多”可用asmany/muchas(多达)。常用词语常用词语1.表示上升的动词:rise上升,goup上升,climb上涨,rocket迅速上升,soar猛涨,shotup猛涨2.表示下降的动词:godown下降,fall下跌,drop下降,decline下降3.表示升降的名词:rise上升,fall下跌,drop下降,decline下降4.表增减的动词或名词:increase增加,decrease减少,double增加一倍5.表示增减或升降前后的数额:from…to…从

4、……增加到/减少到……;to(涨/降/上升/下降)到6.表示增减或升降的具体程度:by…7.表示增减或升降急缓的副词:slowly慢慢地,slightly轻微地,quickly迅速地,steadily稳步地,sharply急剧地,dramatically显著地,remarkably显著地8.表示增减或升降急缓的形容词:slow缓慢的,slight轻微的,quick迅速的,steady稳定的,sharp急剧的,remarkable显著的9.表示上涨或下跌趋势的名词:upwardtrend上涨趋势,downwardtrend下跌趋势10.表示数

5、量保持不变的动词:remain依然是,stay11.表示约数的表达方式:most(of)多数,few(of)少数,only只有,asmany/muchas多达,倍数、比较级12.其他相关表达式:accountfor30%ofthetotal占总量的30%,atthesamerate以相同的速率,average平均的,annual每年的,thefigure数字,number数字,amount数量,percentage百分比常用句式开头常用套语1.Fromthegraph/table/diagram/chartabove,wecanseeobv

6、iouslythatthepopulationofChinaisincreasingfast.从以上表格中我们可以明显地看出,中国人口在高速增长。2.Ascanbeenseenfromthetable(=Aswecanseeclearlyfromthetable),greatchangeshavebeentakingplaceinthehabitofeatinginourcountry.正如能够从图表中所看到的,我国的饮食习惯正在发生巨大的变化。3.Asisshownbythegraph,therehasbeenarapidincrease

7、inthepopulationofthecountryinthepastfiveyears.正如曲线所示,最近5年来该国人口飞速增长。4.Fromthestatisticsgiveninthetable,itcanbeseenthattheaveragepersonalincomeoftheChinesepeopleincreased(grew/rose)rapidlyfrom1978to2008.从表中所给的统计数字可以看出,从1978年到2008年中国的人均收入迅速提高。5.Accordingtothefiguresgivenbythe

8、graph,theChinesefarmers’personalincomerosesteadilyfrom1980to2008.根据表中所给的数字,自1980年至2008年中国

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