如何当好护士长

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时间:2019-06-07

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1、如何当好护士长护理部桂秀红护士长的角色护士长是护理管理系统中的基层管理者,起着沟通上下信息的桥梁作用;协调科室内外关系,担负着科室以及所属病房管理和专科护理业务技术直接指导的任务。护士长的职责护士长是医院护理工作的贯彻执行者护士长是科室护理工作的组织管理者护士长是科室护理质量的检查监控者护士长是科室护理资源的调配安排者护士长是科室护理业务活动的组织协调者护士长是科室护理专业知识的指导传授者护士长是科室护理人员思想的交流沟通者护士长应具备的素质适应护士长角色较强的非权力影响力出色的管理艺术学科带头人一、适

2、应护士长角色护士长角色的期望医院、科室、护理组织要求护士长严格执行各项规章制度和岗位职责,满足患者的需要,树立良好的护理专业价值观,满足护士群体利益的需要,加强与护理相关部门、科室、人员的有效沟通与合作等。以身作则护士长的一言一行、一举一动都影响着其他护理人员,如果自己组织纪律松懈、工作粗心大意、语言态度恶劣,就不可能高标准严要求别人,因此护士长首先要以身作则,做到严于律己、言传身教,发挥模范带头作用。有宽阔的胸怀搞好团结,包括曾经反对过自己的人倾听意见:病人与家属医生与护士他科人员检查者领导意见改进自

3、己的工作具备爱才之心、用才之方高学历护士——理论知识扎实,接受能力强——个人素质较高,要充分发挥她们的作用,给她们加任务,逐步把她们培养成科室骨干。充分发挥每个护士的专长——以诚相待,对她们多鼓励、少指责,多表扬、少批评,帮助她们解决工作及生活中的一些困难。公平对待每一位护士——评优、进修、学习的机会均等——正确处理护士之间的争端尊重、关心、理解和信任护士善于协调关系尊重、关心、理解和信任护士取得领导支持光明磊落出于公心和爱心爱护青年护士,尊重老护士善于谈心交友,沟通感情教育大家扬长避短加强团结协作具备

4、扎实的业务功底 解决疑难、复杂问题的能力如果护士长解决不了,下属护理人员就会找年资高、工作经验丰富的主管护师去解决。这样客观上会严重损害护士长的威信,时间稍长,护士长就会成为挂名护士长,不能胜任护士长职责,最终被别人取代。所以,护士长应具备扎实的业务功底。具有开拓创新意识和能力发现问题,不断思考,想法解决。结合实际,为病人创造出尽可能完善的护理环境,提供高质量、高水平的护理服务。二、较强的非权力影响力护士长自身的行为是护士的范型,护士长良好的职业道德和人格魅力、丰富的才能和渊博的知识、良好的自制能力和人

5、际关系,严谨的工作作风和高超的护理技术等无不影响着护士。护士长作为护理管理的基层管理者,要带好一班人,单靠行使上级赋予的权力是不够的,要不断加强自己的品德、才能、知识、能力等方面的修养,在护士中树立起较高的威信,增强自身的凝聚力和号召力,使下属从心理上信服、尊敬、顺从和依赖,并改变她们的不良行为。良好的自我形象具备高尚的思想品质,德才兼备,以德服人。具备精湛的护理业务技术。率先垂范的表率作用,严格要求自己,处处以身作则。关于表率的小故事春秋晋国有一名叫李离的狱官,他在审理一件案子时,由于听从了下属的一面

6、之辞,致使一个人冤死。真相大白后,李离准备以死赎罪,晋文公说:官有贵贱,罚有轻重,况且这件案子主要错在下面的办事人员,又不是你的罪过。李离说:“我平常没有跟下面的人说我们一起来当这个官,拿的俸禄也没有与下面的人一起分享。现在犯了错误,如果将责任推到下面的办事人员身上,我又怎么做得出来”。他拒绝听从晋文公的劝说,伏剑而死。启示:榜样的力量是无穷的!三、出色的管理艺术管理艺术是管理者运用管理理论进行管理实践时,所表现出的个人行为态度与行为方式。护士长应该学会充分运用管理艺术、包括决策艺术、指挥艺术、交谈艺术

7、、激励艺术、协调艺术等,才能成为合格的护士长。管理者的能力=科学知识+管理艺术+经验积累护理管理的目的--追求效果和效率护理管理以质量管理为核心,以技术管理为重点,以组织管理为保证人管理的重点财以财生财,财尽其力物物尽其用时间最稀有、最特殊资源信息快速获取信息为管理服务空间管理的对象护理管理的基本特征管理的制度化管理的程序化管理的数量化管理的人性化奥格尔维定律:善用比我们更优秀的人世界上没有完全相同的两片叶子----黑格尔用人的艺术端正用人思想,让那些想干事的人有事干,能干事的人干好事用人之诀在于用人所

8、长,且最大限度地实现其优势互补要注意“适度”,用人不能搞“鞭打快牛”善于用人所变决策的艺术决策是领导者要做的主要工作,决策一旦失误,对医院就意味着损失,对自己就意味着失职。这就要求管理者要强化决策意识,尽快提高决策水平,尽量减少各种决策性浪费。决策前注重调查、决策中注意民主、决策后狠抓落实。关于决策的小故事很久以前,一个人偷了一袋洋葱,被人捉住后送到法官面前。法官提出了三个惩罚方案让这个人自行选择: 一、一次性吃掉所有的洋葱; 二、鞭打一百

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