马克思主义发展史考试大纲

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1、《马克思主义发展史》考试大纲一、大纲性质：本大纲是马克思主义基本原理硕士点复试专业课的考试大纲。二、大纲内容和要求：主要考察考生作为未来该领域的研究者所应具备的基本专业理论素质，侧重考生了解马克思主义思想的发展历程，认识社会主义的本质和发展规律，为进一步学习打下坚实的理论基础。它所考察的知识点，都包含在所指定的参考书之内。第一章学习马克思主义发展史的意义和方法1.什么是马克思主义发展史2.为什么要学习马克思主义发展史3.怎样学习马克思主义发展史第二章马克思主义的创立1.人类思想史的伟大变革2.马克思主义的发展历程3.马克思主义的科学品格

2、第三章马克思主义的基本内容1.马克思主义哲学的基本内容2.马克思主义政治经济学的基本内容3.科学社会主义的基本内容第四章列宁主义的诞生1.列宁主义产生的时代背景2．列宁主义产生的思想前提3.列宁主义的诞生第五章列宁主义对马克思主义的新发展1.关于无产阶级政党建设的理论2.关于帝国主义的理论3.关于社会主义可以首先在一国或数国取得革命胜利的理论4.关于从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的理论5.关于民族和殖民地理论6.关于无产阶级专政的理论7.关于落后国家社会主义建设的理论第六章毛泽东思想的形成1.毛泽东思想产生的社会历史条件2.毛泽东

3、思想的形成和发展过程3.毛泽东思想的科学内涵和理论体系第七章毛泽东思想对马克思、列宁主义的丰富和发展1.关于新民主主义革命的理论2.关于社会主义革命和社会主义建设的理论3.关于革命军队建设和军事战略理论4.关于政策和策略的理论5.关于思想政治工作的理论6.关于党的建设的理论7.毛泽东思想活的灵魂4第八章邓小平理论的形成1.邓小平理论形成的历史根源2.邓小平理论形成的现实依据3.邓小平理论形成的革命背景第九章邓小平理论的历史地位和基本内容1.邓小平理论的历史地位2.邓小平理论的基本内容第十章江泽民和党中央领导集体对邓小平理论的丰富和发展1

4、.关于时代特征2.关于社会主义初级阶段3.关于社会主义市场经济4.关于社会主义民主政治5.关于社会主义精神文明6.关于社会经济发展战略7.关于执政党建设第十一章用科学态度对待马克思主义1.马克思主义是一门科学，它本身就要求用科学的态度来对待2.在建设有中国特色社会主义的实践中丰富和发展马克思主义3.旗帜鲜地反对教条主义三、教材及主要参考书1、《马克思主义发展史纲》王怀超，中央党校出版社，2002年版。2、《简明马克思主义史》庄福龄，人民出版社，1999年版。3、《马克思主义发展史教育纲要》，.编写组，中共中央党校出版社2002年版。4第

5、一章马克思主义的创立及其发展第一节马克思主义产生的时代背景1、资本主义经济的巨大发展2、人类先进思想的发展及其面临的挑战第二节马克思主义科学理论的创立1、马克思恩格斯向唯物主义和共产主义转变的历程2、唯物史观的创立3、剩余价值理论的形成4、揭示资本主义发展的历史趋势5、科学社会主义的理论基础的奠定第二节马克思主义和工人运动的结合1、对第一国际的理论贡献2、巴黎公社革命经验的理论总结3、批判《哥达纲领》阐述共产主义学说4、对东方社会发展道路的探索和研究第二章列宁对马克思主义的历史性贡献第一节反对错误思潮，捍卫马克思主义1、批判民粹派，论证

6、俄国资本主义的发展2批判经济派及孟什维主义，阐述新型无产阶级政党理论3、批判经验批判主义，捍卫马克思主义世界观第二节列宁对使代变化的科学分析及其对马克思主义的新发展1、马克思主义的帝国主义理论2、社会主义革命的新理论3、对社会主义建设道路的探索第三节斯大林关于‘一国建成社会主义的思想和苏联模式1、关于“一国建成社会主义”的思想2、苏联社会主义模式第三章马克思主义与中国实际相结合的第一次飞跃第一节马克思主义在中国的传播1、十月革命送来了马克思主义2、毛泽东思想的初步形成第二节对中国民主革命道路的探索1、农村包围城市的革命道路的理论2、新民

7、主主义的理论第三节对中国社会主义革命和建设道路的探索1、对中国社会主义革命道路的探索2、对中国社会主义建设道路的探索第四章马克思主义在中国发展的新阶段第一节伟大的历史性转折1、重新确立解放思想，实事求实的思想路线2、走自己的路，建设有中国特色的社会主义第二节把对社会主义的认识提高到新的科学水平1、我国现在并将长期处于社会主义初级阶段41、关键是要搞清楚社会主义的本质2、三个历史性的转变第一节对现时代的重大问题作出了新的科学论断1、和平与发展是当代世界的主题2、科学技术是第一生产力3、抓住机遇，发展自己第二节建设有中国特色社会主义理论科学

8、体系的确立1、建设有中国特色社会主义理论科学体系的主要内容2、邓小平理论对马克思主义的发展第一章第三代中央领导集体对马克思主义的继承、丰富和发展第一节、高举邓小平理论的伟大旗帜1、旗帜问题至关紧要2、以创新