从校园流行语修辞格看大学生心理特征

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1、术三门峡职业技血学院学报第4卷第2期JournalofSanmenxiPolytechnicVo1.4No.2从校园流行语的修辞格看大学生的心理特征马春华(洛阳师范学院，河南洛阳471022)摘要:校因流行语是反映大学生心理状况的一面镜子。通过分析校因流行语的修辞格，可以之见当代大学生的心理特征。仿词的运用反映大学生从众的心理特征，反语的运用反映大学生板逆的性格特征，夸张的运用反映大学生浮赚的心理特征，借喻的运用反映大学生思维活跃，联想丰害。考察校因流行语的修辞格有助于把握大学生心理变化的新动向，为探

2、究大学生的心理特征提供祈的研究视角。关键词:校因流行语;修辞格;从众;板逆;浮赚中图分类号:G645文献标识码:A文章编号:1671-9123(2005)02-0042-03校园流行语是指在校园里使用频率较高、语义貌上还是动态上，用来指学校里为数不多的漂亮女有所变异的语词。它的范围非常广泛，既包括词，也生，再恰当不过了。与“花”的惊艳相比，小草“没有包括语句;既包括固有语词，也包括新造语词。它的花香，没有树高”，是最不起眼的一种植物。据此造使用群体是具有较高文化素养的青年一代，知识丰出了“校草”一词，

3、来指代“学校里丑陋、笨拙的男富，思维活跃，精力充沛，不安于固有模式，试图以生”，形象生动。又如，仿“人格”造出“网格”，含义是各种方式来张扬自己的个性，展示自己旺盛的创造“网民在网上体现的人格”。按照仿词手法产生的系力，以引起社会的关注，渴望得到社会的认同。但社列流行语，我们可以明显地看出它们之间的联系。会提供给他们的舞台相对有限，因而便以语言为媒例如:“钓鱼”或“钓花”指男生追女生，“钓虾”指女介，以知识为依托，在语言运用领域大显身手。运用生追男生。“鱼”较难上钩，要耗费大量人力、物力，已有材料和构

4、词规则，借助多样的修辞手法，创造言其辛苦不易，一旦上钩，还有可能是大鱼，收益较了多姿多采的校园流行语，彰显了萃萃学子深厚的大，值得辛苦一番。“虾”与之相反，用来形容女生追文化知识内涵和与社会相异其趣的个性特征。这就男生，反映了人们不屑一顾的心态。决定了校园流行语除了一般流行语的流行性、时间从以上校园流行语的产生看，仿词是一种造词性、通俗性等特征外，它的知识性、创新性要明显地策略，同时也反映了大学生在审美情趣方面从众的高于一般的社会流行语。lam)。因此，我们拟从校园流心理特征。由于大学生处在一个特殊的

5、心理转型行语中使用较多的仿词、反语、夸张、借喻这些修辞期，在社会上各种矛盾和压力的冲击下，思想极不格的角度来看这一使用群体的心理特征。稳定，还没有形成独立的价值判断，容易随波逐流，一、仿词的运用反映大学生从众的心理特征人云亦云。同时，大学生又具有青年人普遍的心理仿词是“在现成词语的比照下，更换词语中的特征，赶时烤，好模仿，从而产生从众心理。从众“是某个词或语素，临时仿造新词语。11113(m)仿拟时，替个人由于真实的或臆想的群体舆论压力，在认知上换的语素和词与原有语素和词之间的关系常常是或行动上不由自

6、主地或被迫地趋向于跟多数人相反义、对义、顺序等，这就是说，只有两者具有某种一致的现象”(27066)0(从众心理反过来对校园流行语逻辑关系，可以类推时，仿拟才能成立。校园流行语的传播起了推波助澜的作用)中新造词源源不断地涌现出来，就是使用这种手法大学生的从众心理一旦在校园流行语中表现造词的。仿造词一旦产生，因其别致、新颖，就会在出来，就会造成校园流行语的泛滥，成为其他言语语言中流行开来。例如:“校花”是校园里流行时间社团不可理解的语言密码，势必影响语言的健康发较长的一个词语，指学校里漂亮出众的女生。“

7、花”展。因此，要以规范的语言来加强对这种语言运用往往是娇艳的、妩媚的、万众瞩目的，因此无论从形上从众心理和从众行为的引导。同时，也不能忽视收稿日期:2005-02-21甚金项目:从近二十年来的社会流行语看当代人的文化心态和价值取向的变化(SKL-2004-435)，本文为成果之一。。作者简介:马春华(1976-)，女，河南镇平人，洛阳师范学院中文系讲师，主要从事语言变异研究和语言教学及研究。从校园流行语的修辞格看大学生的心理特征校园流行语的创新因素对语言丰富发展所起的积用于文学作品中，让人一看就知道是

8、艺术上的夸极作用。张，而不是对事实一味地夸大。大学生在运用校园二、反语的运用反映大学生叛逆的性格特征流行语时，常常是在日常场合，用词上言过其实，并反语指“使用与本来意思相反的词语或句子去且不加节制地滥用，跟我们提到的夸张修辞的使用表达本意。n[3)为了显示自己与众不同，大学生往往语境相去甚远，因此，可以说是一种“夸大其辞”的“语不惊人死不休”，因而反语在校园流行语中的运交际技巧。由于这种交际技巧较多地运用词语的夸用极其普遍，往往正话反说，反话正说，让局外