观潮第一课时

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1、《观潮》第一课时课型：新授备课教师：李文明备课时间：2009.3.23序号：25审核人：程丽丽审核时间：2009-3-26使用时间：2009-3-31教学目标：知识与能力：1、掌握常用文言词语，疏通文意，能流利地朗读课文。2、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况。过程与方法：借助注释和工具书，整体感知内容大意情感态度与价值观：　　本文描写了钱塘江潮的雄伟壮丽，展示了自然的不凡魅力；通过描写弄潮的民俗，展示了弄潮儿的不凡风采。学习它，可以激发学生热爱自然、赞美自然的豪情，争做时代弄潮儿。教学重点：深入理解文章内容，积累文言知识。教学难点：感悟领略钱塘江大潮的雄伟壮观。教学

2、方法：自主学习与小组合作相结合。[教学过程]一、导入新课（课间十分钟播放古琴独奏《流水》，为古文教学营造氛围）刚才我播放了一段乐曲，不知道同学们有没有注意到，如果注意到，那这首曲子让你联想到什么？我们听到的这段音乐是著名的古曲《高山流水》的后半部分——《流水》，乐曲通过对山泉、小溪、江河、湖海的描绘，抒发了对大自然的赞颂。为什么要提到它呢？因为我们今天要学的课文就与水有关，而且还不是普通的水，它是举世闻名的世界第一大涌潮——钱塘江大潮，下面就让我们在南宋文学家周密的带领下去领略这一天下奇观。二、背景简介南宋的国都是临安，即现在的杭州，观潮地当时在临安城南（今由于江水改道已移至

3、浙江海宁），每年农历八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日上到宫庭下到民间争相观看，万人空巷，十分热闹。三、制定学习目标方法指导：首先请学生浏览课文，然后小组之间商量：这堂课想学什么？再制定出学习目标，可结合自读提示和课后习题来制定。制定后板书出来（教师根据学生制定情况加以补充或强调）四、学习过程：（一）朗读课文1、教师播放示范朗读磁带，学生听读，掌握正确的读音，听清节奏。2、学生齐读课文，教师点评。读准字音：雷霆（tínɡ）杨诚斋（zhāi）　艨艟（ménɡchōnɡ）如履平地（lǚ）倏尔（shū）　一舸无迹（ɡě）善泅（qiú）僦

4、赁（jiùlìn）罗绮（qǐ）鲸波（jīnɡ）3、再读：对3、4自然段进行朗读训练。（二）疏通文意1、学法指导：自由朗读课文，对照注释，疏通文意，小组合作讨论，如果还有不理解的地方做上记号。辨明词义：既望（望，农历十五；既望，农历十六）方其远出海门（当……时）则玉城雪岭（城墙）倏尔黄烟四起，人物略不相睹（突然；一点点）皆披发文身（画着文彩）江干上下十余里间（江岸）珠翠罗绮溢目（满眼）溯迎而上，出没于鲸波万仞中（逆流迎着潮水；忽隐忽现）2、在文意的理解上有什么问题？（以小组为单位，质疑解难，教师可酌情给予指导。）3、学案练习检测学生对文意的掌握。选四位同学翻译课文，其余同学补充

5、订正，熟悉文意，注意重点句子。①方其远出海门，仅如银线。②既而尽奔腾分合五阵之势③出没于鲸波万仞中④僦赁看幕，虽席地不容闲也。4、识记重点词句含义。（学法指导：小组内标划重点词句，可根据工具书提示或课后练习题。标好后加强记忆。）五、当堂检测。（见学案练习）　　反思重建：