思想理论教育导刊40

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1、中国化马克思主义研究社会主义的历史进程与*中国特色社会主义道路的开辟赵存生（北京大学邓小平理论研究中心，北京100871）[摘要]社会主义在世界的历史进程可以分为从空想到科学等四个阶段，而在中国的历史进程可以分为早期传播等五个阶段。作为具有伟大历史转折意义的十一届三中全会，具有伟大的历史功绩，成为中国特色社会主义道路的历史起点。中国特色社会主义道路虽然还在继续发展和完善之中，但是它的基本内涵已经大致清楚。30年的实践证明，中国特色社会主义道路的开辟及其取得的巨大成功，不但造福于中国人民，而且有利于世界人民。[关键词]社会主义；历史进程；中国特色社会

2、主义道路；开辟[中图分类号]A849[文献标识码]A[文章编号]1009-2528（2008）07-0040-05我国改革开放30年最伟大的实践成果是开辟了的年代。后来，首先在东欧的一些国家，然后是苏联，一条正确而崭新的道路：中国特色社会主义道路。开走上了一条曲折的道路。在中国也发生了带有中国特辟这条道路的历史背景是什么，这条道路是如何开辟色的曲折，最大的曲折就是“文化大革命”的发生。的，怎样认识这条道路的意义和价值？这是本文要着从上述曲折到严重的挫折，就是20世纪八九十年代重探讨的几个问题。发生的东欧剧变、苏联解体，使社会主义结束了凯歌行进的态势

3、，从高潮跌入了低谷。但社会主义并没有一、社会主义的历史进程像美国学者弗朗西斯·福山所说的已成为“历史的终研究开辟中国特色社会主义道路的历史背景，必结”，或者如有人所说的“社会主义是20世纪的人类须把这条道路置于社会主义的历史进程中进行考察。遗产”，社会主义在低潮中还是在顽强地继续前进和首先看社会主义在世界的历史进程。这个进程可以分发展。第四个阶段就是社会主义在改革开放后的中国为四个阶段。第一个阶段是社会主义从空想到科学阶的发展阶段。中国共产党领导中国人民把科学社会主段。这个阶段是由马克思和恩格斯完成的，恩格斯说义基本原则同中国实际结合起来，开创了中

4、国特色社马克思的两个伟大发现即历史唯物论和剩余价值学会主义伟大事业。从社会主义在中国的发展可以看出说使社会主义从空想变成为科学。第二个阶段是社会它的世界意义，就是使社会主义在前进发展当中进入主义从理论到实践阶段。这个阶段首先是由列宁所领了一个新的阶段，出现了一个新的局面，或者说“山导的俄国布尔什维克党通过十月革命完成的，其后，重水复疑无路，柳暗花明又一村”的局面。中国的发斯大林继续了列宁的事业。第三个阶段是社会主义在展，中国特色社会主义在中国的前进给世界人民特别实践中曲折发展的阶段。第二次世界大战以后，一批是相信和追求社会主义的人们以极大的鼓舞，带

5、来了欧洲、亚洲和拉丁美洲的国家走上了社会主义道路，巨大的希望。这个阶段还在继续蓬勃发展着，而且这建立了社会主义制度，社会主义经历了一段凯歌行进个阶段不但有中国，还有其他的一些社会主义国家也*本文系教育部社科司重大委托课题（课题批准号：2008JYJW005）的阶段性成果。402008年第7期（总第115期）思想理论教育导刊中国化马克思主义研究在从本国实际出发进行着探索。这是社会主义在世界了社会主义基本制度。在那个阶段，毛泽东领导全党的历史进程。又进行了怎样建设社会主义的初步探索，而且发表了社会主义在中国的历史进程。这个进程可以分为光辉的文章，如《论

6、十大关系》、《关于正确处理人民五个阶段：第一个阶段是社会主义在中国早期传播阶内部矛盾的问题》等。这些文章中的很多思想至今还段。在20世纪一二十年代的中国，真正掌握马克思闪耀着真理的光芒，对于探索中国特色社会主义道路主义的先进知识分子当首推李大钊。李大钊在1918具有指导作用。第四个阶段就是社会主义建设在探索年发表《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》，后中曲折前进阶段。这一阶段又分为两个阶段。第一个来又发表《我的马克思主义观》，在中国传播社会主阶段是前十年，我们党领导全国各族人民进行全面的义和马克思主义，而且对在中国如何实现社会主义，大规模的社会主

7、义建设，积累了领导社会主义建设的提出了必须同中国的实际相结合，“应用于环绕着他重要经验；同时，这十年中，党的工作在指导方针上[1](P34)的实境”的看法。第二个阶段是新民主主义革有过严重失误，经历了反右派斗争扩大化、“大跃进”命阶段。为什么叫新民主主义革命？为什么毛泽东说和人民公社化运动等曲折的发展过程。尽管有这些失中国的新民主主义革命是世界无产阶级革命的一个误，成就仍然是这一时期的主导方面。正是在这一阶组成部分？因为中国的新民主主义革命带有一定的段，我们党领导人民群众战胜了历史罕见的三年自然社会主义因素，它是社会主义革命的序幕，就是毛泽灾害和国

8、际上的干扰带来的巨大困难，使得国民经济东讲的万里长征的第一步。这一步和后来的第二步、得到迅速的恢复。第二阶段是“文化大革命