联绵词成因追溯

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1、洁阳师范学院学报哲学社会科学版&∋()∗+,&−./∗0&∗123+343),5&,,。只3%。‘&7838388888第!卷第∀期#年∃月64/,7/9:/∋;、〕!<&∀一(##!邑乳%联绵词成因追溯贾齐华董性茂,。自从宋季张有在《复古编》中约略论及联绵词之后几代学者都力图作更多的揭例发明虽然成绩卓荤可观8但对联绵词的形成原因作比较全面探讨的,似乎还属空谷足音。恩格斯在《反(“,。”注林论》中指出要能了解本国语文的材料与形式就只得追溯它的发生及逐步的发展因此追,,。溯联绵词形成的厉史原因对于联绵词的研究来说有着不可低估的意义联绵词作为汉语词汇的一部分,按理说只有语音形

2、式与词义内容的自我规约性。但事实七,从历史流传下来的联绵词都是以书面形式加以固定的,因而研究联绵词的成因,又不得不考虑文字符号的因素。联绵词释义的不可分割性8书写符号的多样性,这反映了文字与词的联,“”。,系实际上表现为记音际义而这砷特性只有在汉字进入记号文字阶段,才有的特殊属性可能充分体现。因为这个时代一个汉字才是一个音节,而且多数汉字又保留着表意功能8即能用文字自身的形体结构展示词的意义。而词作为一个最小的能独立运用的语言单位进入书面,,如=果用一个汉字记录的即为单音词如果用两个或两个以上汉字记录又可以从文字的表意性与语法联系上了解到其中的意义,这就是复音节合成词=如果,一个

3、复音词只是在音节上与文,,这,。,字符号取得一一对当而在意义上只能图圈作解的就是复音节单纯词即联绵词可见联“”,、。,绵词记音标义的特质是在同其他单纯词合成词的写词法的比较中才显示出来的因此只有从文字与记号的结合方式的变更入手,才能解开联绵词生成之谜。汉语原始的语音与意义的结合体,往往是表达一个完整的不可分裂的概念,现存金文中单个“”。零散的所谓图画文字中所负载的音义结合体的多样化就是明证如果用有史记载的已成系统的书面语来与之比照,这音义结合体,就语音构成的单位而言,单音节居多,也有复音节组,,,。=合的就语义单位而言它可以是词也可以是短语甚至是简短的句子但是就文字符号而言则只是

4、一个汉字。因而,一个汉字所记录的音节单位,可以是一个,也可以是多个。这种对应现,,。“”、“”、象即使进入衍义文字阶段也仍有蛛丝马迹可寻较典型的例子如诸之乎巨不可“”、“”、“”。“”,飘扶摇宋崔鬼圈曲连等等诸如此类的所谓合音词前人已经注意并从语音,“,”。,,。上作了合理的解释慢声为二急声为一是也证之现代口语这种缓急之说似乎不无道理“”“”=“”“”=“”“”=“”“>”=“”俩等于两个甭等于不用弄等于不好知道河南人语急成4如干啥东北“”,“”“”,“”。人语急成1:而啥又是何的音变是什么的合音口语中既然可以急语而把双音节词紧缩成单音节词8那么古汉语中单音词

5、缓读曼声分为二语也是合情合理的。如果找们换个角度,,(再从文字与词的对应关系上来加以阐述是否可以这样设想当人们仅用一个传写符号来·,在“”“”表示它们的时候日语中飘宋之类所负载的意义或许就已经以复音节表示了只是在书(一收稿日期##?≅Α(第!卷第∀期贾齐华等联绵词成因追溯,,“”“”,面上它们暂时隐身干单字之件罢了这从现代口语的不用与书面上的甭的对应也可略见一斑。而到了记号文字阶段8由于写词的原则发生了变化,人们在书面上忠实地再现其音节特一,用,。点双音节来表达原先一个音节符号所负载的意义这样联绵词现出真相就不足为奇了,“,有人说商代甲骨文和两周甲骨卜辞中尚未发现所谓联绵字但在《

6、诗经》《楚辞》和诸子。,。’,,“散文中却却比比皆是这是很可令人疑惑一个汉字就非常值得探究的问题实际上单用”,。是一个音节的文字观去审视甲骨文时代是否存在联绵词这是极为费力的事情据孙常叙先“·,,生考释《卜辞通裤天象》巾所收的第四二六片甲骨文其内容大意是说云从东起下起·。“’,,“”,“,用来蒙蒙细雨旧偏西出虹其中二字可楷化为冒母即联绵词魔贾的前身指细。叭。雨这是现今所知的最早出现的用双字记录双音节联绵词的资料由于甲骨文时代书写条件,。至于、,的限制这类记录是绝无仅有的在用甲骨文金文记载的其他文字材料中存在着复音词则是毋庸置疑的。科学的推论当是复音节词寓干单字之中。甲骨文中

7、某些表示人名地名的文,!“字符号明明是复音节词但是在书面上却总是以所谓合文∀#两个字以一个书写单位出现∃表。,、,示当然单就甲骨文金文的材料还无法考实但从纳西东巴文字,#笔、,%〕∃蜘蛛【&∋&(∃)等单个象形文字可以读作复音节的事实中可求得旁证。辞书字典中的零星记撇载!训话,。“”,。家们处心积虑的注释里也都透露了这种信息甲骨文中虹气嘴象有两个头的怪兽形“,,。”·”,,《说文》虹螃熟东状似虫似虫则能饮水也《释名释天》虹又曰空纬蛛其每见干日在西,。”“!于”,而见于东喂琳东方

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