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1、第26卷第6期实验室研究与探索Vol.26No.62007年6月RESEARCHANDEXPLORATIONINLABORATORYJun.2007浅谈高校实验技术人员综合素质培养李艳华(曲阜师范大学日照校区实验中心,山东日照276826)摘要:高等教育要培养全面发展的高素质人才,就必须有一支综合素质高的实验技术队伍。通过分析实验技术人员综合素质培养的必要性及必须具备的综合素质,探讨提高实验技术人员综合素质的主要途径。关键词:实验技术人员;综合素质;复合型人才中图分类号:G471.7文献标识码:B文章编号:1006-7167(2007)06-0127-03Disc
2、ussionontheComprehensiveQualityCultivationofUniversity’sLaboratoryTechnicalPersonnelLIYan2hua(RizhaoCollegeExperimentalCenter,QufuNormalUniv.,Rizhao271826,China)Abstract:Tocultivateall2rounddevelopedhigh2qualitytalentsinheghereducation,theremusthaveahigh2qualitylaboratorytechnicalpers
3、onnelteam.Thisarticleanalyzedthenecessityofthecultivationofcomprehensivequalityoflaboratorypersonnelandthequalitytheymusthave,anddiscussedthemainmethodsandwaytoenhancethecomprehensivequalityoflaboratorypersonnel.Keywords:laboratonytechnicalpersonnel;comprehensivequality;compoundperson
4、nelCLCnumber:G471.7Documentcode:BArticleID:1006-7167(2007)06-0127-03随着社会的进步和科学技术的飞速发展,高校实的重要基地,实验室的建设和实验室的管理水平,对于验室的地位和作用越来越被人们所重视,实验教学和提高教学和科研质量,培养合格人才,及增加仪器设备实验室建设已经成为高校教育教学的重要组成部分。利用率都具有决定作用。因此,实验技术人员必须掌实验室工作是一种复杂的综合性工作,作为实验室主握现代科学管理知识,按照科学管理原则,强化实验室体的实验技术人员承担着实验教学、科研以及实验室的科学管理,包括实
5、验室教学管理、仪器设备管理、实的建设和日常管理多项任务,他们的思想状况、业务水验室日常工作管理及安全管理等。高校实验室,其功平、专业技能等都将直接影响着实验室的教学质量、管能多,仪器设备种类多、型号多、规格复杂、功能各异。理水平和科研的进展。因此,建立一支综合素质高、结实验技术人员不但要在性能、规格、品种上有所了解,构合理、精干的实验技术队伍是提高实验教学质量,开而且在管理、维修、使用上也对实验技术人员提出了更展科学研究,搞好实验室建设与管理的重要保证。高的要求。没有一支懂管理、实验技术热练、刻苦钻研、事业心强、任劳任怨的实验技术队伍,就不可能建1加强实验技术人员
6、综合素质培养的必要性设高水平的实验室。1.1实验室建设和管理上水平的需要1.2实验教学改革的需要高校实验室处在教学和科研第一线,是教学、科研实验教学是高等学校教学过程的一个重要组成部分,是十分重要的实践教学环节。它的基本任务不仅收稿日期:2006-11-17要使学生增强对理论知识的理解和掌握,更重要的是作者简介:李艳华(1974-),女,汉,山东莒南人,实验师,工学学培养学生的创新思维和探索未知世界的能力。深化实士,主要从事实验室管理工作。Tel:13181165963,E2mail:liyanhua74@验教学改革和提高实验教学质量的关键是人。因此,126.co
7、m128实验室研究与探索第26卷必须加强实验队伍建设、提高实验技术人员的综合素目前高校的实验室大多都是通过整合或重新组建而成质。的。实验涉及的知识面较广,接触的仪器设备也多。1.3新专业和新型专业模式的需要另外,实验室工作既有单独性,又有群体性。在工作过近年来国家大力发展高等教育事业,招生人数不程中,少不了要和任课教师配合,与学校设备处联系,断增长,学校规模不断扩大,层次不断提高,新专业不同兄弟部门以及外单位联系,除了需紧抓业务的提高断涌现。新专业必然要求开设新课程及相应的新实外,更要充分发挥大家的积极性、主动性、创造性,发扬[1]验。为了适应新的形势,除了引进专
8、业人才外,
