第一专题科学之光

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1、第一专题：科学之光08年江苏高考方案(高二下半学期，除语、数、外的其他6门功课会考。高三上半学期结束，参加2门功课的考试。文科考生历史必考，另一门在政治和地理中任选；理科考生参加物理必选，化学或生物任选。成绩分A、B、C三个等级。最终高考，考语、数、外三门。文科考生，语文卷200分，数学外语各150分；理科考生数学卷200分，语文外语各150分。高校凭高考成绩录取考生，达到录取线参看选科成绩的等级)苏教版实验教材中只有本单元是说明文。设计本单元有让学生对说明文的阅读和写作进行一些梳理的意图。本专题分为三个板块，第一板块“探索与发现”23第一专题：科学之光08年江苏高考方案(高二下半学期，

2、除语、数、外的其他6门功课会考。高三上半学期结束，参加2门功课的考试。文科考生历史必考，另一门在政治和地理中任选；理科考生参加物理必选，化学或生物任选。成绩分A、B、C三个等级。最终高考，考语、数、外三门。文科考生，语文卷200分，数学外语各150分；理科考生数学卷200分，语文外语各150分。高校凭高考成绩录取考生，达到录取线参看选科成绩的等级)苏教版实验教材中只有本单元是说明文。设计本单元有让学生对说明文的阅读和写作进行一些梳理的意图。本专题分为三个板块，第一板块“探索与发现”23第一专题：科学之光08年江苏高考方案(高二下半学期，除语、数、外的其他6门功课会考。高三上半学期结束，参

3、加2门功课的考试。文科考生历史必考，另一门在政治和地理中任选；理科考生参加物理必选，化学或生物任选。成绩分A、B、C三个等级。最终高考，考语、数、外三门。文科考生，语文卷200分，数学外语各150分；理科考生数学卷200分，语文外语各150分。高校凭高考成绩录取考生，达到录取线参看选科成绩的等级)苏教版实验教材中只有本单元是说明文。设计本单元有让学生对说明文的阅读和写作进行一些梳理的意图。本专题分为三个板块，第一板块“探索与发现”23，选了《〈物种起源〉绪论》和《人类基因组计划及其意义》两篇文章，侧重人在科学领域的探究，对客观世界内在规律的把握，同时对科学家的精神品格，对科学的价值进行认

4、识与思考；第二板块“奇异的自然”，选了《南州六月荔枝丹》和《斑纹》两篇文章，本板块把目光转向神奇的自然界，展示它的丰富多彩、绮丽多姿，科学为我们打开一扇又一扇窗，让人惊叹造物主的鬼斧神工；第三板块“美丽的创造”，这是一个选学选教板块，也选了两篇文章，一是叶圣陶先生的《景泰蓝的制作》，一是景观设计师俞孔坚先生的景观设计手记《足下的文化和野草之美》本板块又将目光回到人类自身，侧重认识科学的实践性品格，并通过特定的实例说明了科学与美的内在联系，说明不管是科学还是艺术都是按照美的规律来造型的。本专题所选文章既有关于事物说明的，也有关于事理说明的；既有关于单个对象说明的，也有关于一类对象说明的；既

5、有传统的，也有体现现代说明文写作特点的23；既有平实的、典范的，也有文艺性强的。基本上考虑到了说明文教学所需要的基本元素。与人教版教材相比，说明文的份量有所减弱（人教版说明文：第二册第三单元：《南》《物》《神奇的激光》《这个世界的音乐》；第六册第一单元《数学和文化》《宇宙的未来》等4篇说明文和科技论文，还有第二单元中的〈语言的演变〉等4篇文章也有说明文的性质。一、探索与发现※内容目标1、通过从人在科学领域的研究，对客观世界内在规律的把握的角度，引导学生享受发现与探索的无穷乐趣。232、引导学生感悟科学家严谨而审慎的科学态度以及对人类负责的精神，使学生对科学家的精神品格，对科学的价值进行深

6、刻的认识与思考。3、培养学生的探索精神，使学生能善于发现问题，提出问题，对文本能作出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。4、在阅读过程中，引导学生注意并理解说明文语言准确严密的特点。5、能根据语境揣摩语句含义，运用所学的语文知识，帮助理解结构复杂、含义丰富的语句，体会精彩语句的表现力。※学习要求231、思考《<物种起源>绪论》一文是怎样表现达尔文严谨的科学态度的，人类基因组计划对“人文”造成了那些方面的冲击。2、学会从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情，准确把握文本的主要信息。3、对文章的观点提出自己独到的见解和看法。课外收集

7、学术界对达尔文进化论的不同看法，并说说自己的看法；结合对基因科学的了解，说说自己对“科学是双刃剑”的理解。4、结合实例，分析说明文语言准确严密的特点。235、摘出文中自己认为在培养科学精神方面有启发或警示作用的句子。※教学建议达尔文的《<物种起源>绪论》以说明为主，应以说明文教学的方式指导学生进行研习。建议2课时，第1课时，在让学生反复阅读文本的基础上，理清作品的脉络结构，抓住为什么要提前发表《物种起源》和《物种起源》的主要观点是什