湾水小学2010至2011第一学期计划

《湾水小学2010至2011第一学期计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、湾水小学2010-2011第一学期学校工作计划　（2010年9月8日通过全体教师会议）　一、指导思想　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理。继续贯彻落实“创科研、促质量、创特色”的工作思路，加强学校内涵建设，促进学校各方面工作顺利发展，力争办人民满意的学校。　　二、工作目标　　1、认真开展创优争先活动，抓好两支队伍建设。　　2、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。　　3、巩固普九成果，做好年报工作。　　4、继续抓好课堂教学，实施素质教育，

2、努力提高教育教学质量。　　5、以学生的管理为目标，继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养良好的日常行为习惯。　　6、注重学校教育特色的彰显，努力提高学校办学效益和声望。　　三、工作措施　　(一)、锻造一支和谐的教师团队，铸就师德师魂。　　1、加强领导班子建设。学校领导班子要增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，进一步振奋精神，一心一意谋发展，使我们的管理从“管治”型向“服务”型转变，以带　　动教师队伍素质的提高。通过举行教育理论和管理理论的学习，通过每周的行政会，强化“服务意识”和“效率意识”，努力构建和谐、团结、创新的领导班子。抓好

3、行政效能建设，提高工作效率。在教师中开展“争先创优”活动，做到“五个好”“五带头”。坚持民主治校，深入推进校务公开，自觉接受监督，依法规范教师信访工作和家长的信访行为。　　2、加强教师队伍建设。以“五五普法”为契机，组织教师认真学习新的《纲要》《义务教育法》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，强化教师法制观念和法律意识，坚持依法执教。　　3、加强师德师风建设，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风严谨学风端正的校园文化氛

4、围。将师德建设放在教师队伍建设的首位，以“全面提高教育教学质量，办好人民满意教育”为主题，进一步完善师德建设的考核和激励机制，调动教师教书育人的积极性。严格执行“双八条”的规定，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚和有偿补课等现象，构建平等、民主的师生关系。　　4、抓好班主任队伍建设，继续认真组织班主任学习考试。经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。督促全体教师每日反思自己的教育教学行为，在学生、家长

5、、社会等层面树立教师良好的职业形象。　　（二）、加强德育工作建设力度　　1、重视行为养成，提升学生综合素质。加强养成教育、心理健康教育，结合学校学生思想实际，采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。　　2、把留守学生、问题学生作为德育工作的重点。坚持定期和不定期地到贫困学生和留守学生家中走访慰问，了解他们的思想状况，帮助他们解决生活中的实际困难，让贫困生真正感受到党和政府的关爱；不折不扣地落实国家对贫困生的助学政策，解决贫困生入学问题；建立健全残疾儿童少年完整的档案资料，努力提高适龄残疾儿童少年入学率；建立健全留守儿童

6、资料专档，关注他们的身心健康。调动家、校、社会各方面的教育力量，从心理疏导、学生生活关心帮助等确保留守学生留得住、安下心，问题学生得到转化，健康成长。　　3、加强未成年人思想道德建设。继续发挥“国旗下的讲话”、“红领巾广播站”等在学校德育工作中的优势作用，激发学生的爱国、爱校热情。加强对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统、理想前途、心理健康、安全卫生等教育。认真开展好弘扬和培育民族精神月活动。　　（二）、加强安全教育工作管理，确保无安全责任事故发生　　安全工作是学校各项工作的基础和保障，因此，要重视安全工作，为营造一个安全、稳定、健康、文明

7、、和谐的校园环境而努力。　　1、成立安全工作领导小组，明确职责要求，做好各种安全教育工作。　　2、继续加强与派出所联系，保证学校周边环境的安全稳定，创造良好的教育教学环境。邀请民警到我校讲法制课。　　3、继续开展经常性的安全检查和督促，发现问题及时整改，清除安全隐患，确保学校财产和师生安全。　　4、继续加强安全教育工作力度，切实增强师生的安全意识。本期组织一次应急演练。　　5、强化校园卫生工作，重点是卫生习惯养成教育与训练上，保证校园清洁卫生无卫生死角。　　6、做好疾病监测、信息上报工作，严防流行性疾病的蔓延。　　（三）、加强教育教学管理，全

8、面提升教学质量。　　1、加强教育教学常规管理。要严格执行部颁《课程计划》，开齐课程开足课时，认真落实省《小学教学常规管理的若干意见(试行)》，使教学常规工作进一步规