2013年安徽省泗县双语中学高三3月高考模拟文科综合试题及答案

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1、安徽省泗县双语中学2013高三3月高考模拟文科综合试题第I卷 选择题（共132分）　　本卷共33小题，每小题4分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。将其选项的字母代号填在答题卷上的答题栏内。1．2011年，某鞋厂一天生产鞋子100双，而同类鞋厂也是一天100双；2012年，该鞋厂改进了工艺，一天生产400双，而同类鞋厂一天生产200双。那么，现在该鞋厂所生产的鞋子的单位价值量是原来的    ，该厂同样时间内创造的价值总量是原来的     。　　A．1/2  2倍    B．1/4 4倍     C．1/2  4倍     D．1/4  2倍2．下列俗语或广告词与其所

2、体现的《经济生活》道理对应连线中，正确的有 ①三百六十行，行行出状元——树立职业平等观   ②取之于民，用之于民——树立正确的消费观 ③花明天的钱，圆今天的梦——盲目攀比，超前消费 ④平时注入一滴水，难时拥有太平洋——购买保险是规避风险的途径  A．②④          B．①③         C．②③           D．①④3．2011年是中国加入世贸10周年。下表所列四种策略选择和结果中，符合世界贸易组织的宗旨和原则的是 A国决策低关税高关税B国决策低关税①A国获益250B国获益250②A国获益300B国获益100高关税③A国获益100B国获益300④A国获益200B

3、国获益200　　A．① B．②           C．③ D．④4．近年来“政务微博”发展迅猛，网友对“微博问政”也给予持续关注，许多人认为，微博互动在倾听民意、推动政府工作、进行舆论监督方面发挥了重要作用。“微博问政”①坚持了从群众中来到群众中去的工作作风 ②是人民当家作主的体现③属于行政系统外部监督                 ④为公民求助或投诉提供法律途径                     A．①②         B．②③         C．②④           D．③④5．胡锦涛总书记在新疆考察时强调，新疆要紧紧抓住机遇，坚持一手抓改革发展，一手抓团结稳

4、定。“抓团结稳定”的政治原因是①民族团结、民族凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一 ②坚持民族团结稳定是实现各民族共同繁荣的政治基础 ③加强民族团结、维护国家统一，是中华民族的最高利益 ④保持社会稳定，可以为民族地区的发展创造良好的社会环境　　A．①②③           B．①③④          C．②③④       D．①②④6.中国政府2011年9月6日发表《中国的和平发展》白皮书，指出：中国的核心利益包括“国家主权、国家安全，领土完整，国家统一，中国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障”。中国坚决维护自己国家核心利益。下列属于中国

5、核心利益的是①2011年9月9日，墨西哥总统卡尔德龙总统会见达赖②2011年10月5日上午，13名中国船员在泰国境内被害③2011年9月21美方宣布总价值58.52亿美元的对台军售计划④日本长崎海上保安部11月6日以涉嫌违反“渔业法”逮捕了一名中国渔船船长　　A.①④              B.①②             C.①③          D.①③④7.右图漫画《效仿》说明　　A．文化现象为人所创造、为人所特有　　B．文化对人的影响是潜移默化的　　C．教育是文化传播的重要途径　　D．文化对人的影响是深远持久的8．《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》指出：繁荣发

6、展文化事业和文化产业。坚持一手抓公益性文化事业,一手抓经营性文化产业，始终把社会效益放在首位，实现经济效益和社会效益有机统一。繁荣发展文化事业和文化产业的文化意义是①推动经济结构调整、促进经济的发展②加强社会主义精神文明建设的必然要求③提高我国文化软实力，增强文化国际竞争力④繁荣文化市场，满足人们多层次、多样化、多方面的文化需求　　A．①②③   B．①②③④        C．①③④       D．②③④9．国际上有一条公认的“马特莱法则”，该法则告诉企业的经营者不应该面面俱到，而应侧重抓关键的人、关键的环节、关键的岗位、关键的项目，即以关键的20%带动80%，促进企业的全面发

7、展。该法则给我们的哲学启示是　　A．要把握有利时机，促进矛盾转化      B．要抓住主要矛盾，明确主攻方向　　C．应突破规律制约，实现跨越发展      D．应把握事物主流，做到统筹兼顾10．与“天宫一号”两度完成对接的“神舟八号”飞船，顺利回“家”。中国由此成为世界上第三个自主掌握空间交会对接技术的国家。这表明   A．规律是客观的，可以被人发现发明和利用   B．自然界是客观的，它的存在、发展不以人的意志为转移   C．世界是可知的，科学实验可以推动认识的发展