2008215德育创新案例评选

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1、关于组织参加赣榆县首届未成年人思想道德建设工作创新案例征集评选的通知各中小学、特较校、实验幼儿园:现将赣文明办[2008]1号《关于组织参加赣榆县首届未成年人思想道德建设工作创新案例征集评选的通知》转发给你们,希各校认真组织,安排专人做好此项工作,并按时、按要求将材料报送县文明办,并力争在省、市评比中获奖。各校在将相关材料上报县文明办后,要将上报情况以电子表格格式发送局秘书科邮箱:msk@ganyu.org,邮件主题为:xx学校创新案例,主要内容包括:学校,案例名称,联系人,联系电话。教育局秘书科2008年2月14日附件:赣文明

2、办[2008]1号《关于组织参加赣榆县首届未成年人思想道德建设工作创新案例征集评选的通知》赣文明办〔2008〕1号关于组织开展赣榆县首届未成年人思想道德建设工作创新案例征集评选的通知各镇党委,县各有关部门、单位:为深入学习宣传贯彻党的十七大和省市有关未成年人思想道德建设文件精神,贯彻落实中央文明办《关于第三届未成年人思想道德建设工作创新案例征集评选的通知》精神,进一步推动我县未成年人思想道德建设的改进创新,在总结我县近年来未成年人思想道德建设工作的基础上,县文明办决定组织开展首届未成年人思想道德建设工作创新案例征集评选活动。现将

3、有关事项通知如下:一、征集时间2008年2月1日——2月26日。二、评选范围以各镇、部门、单位和各中小学校、幼儿园的活动为主。可以是一个地方、一个系统、一条战线开展的活动;可以是党政部门、人民团体、社会有关方面开展的活动;可以是一个学校、一个乡镇、社区(村)等单位开展的活动;也可以是基层干部群众自己在实践中形成的创新做法。三、评选条件1、参评案例要充分体现党的十七大和省市县对未成年人思想道德建设提出的新要求。时代性、针对性和可操作性强;吸引力和感染力大;群众认可,孩子欢迎,效果显著。2、参评案例要符合“新”、“实”的标准。遵循未

4、成年人认知规律;尊重未成年人主体地位;适应未成年人信息接受渠道的变化。主题突出,创意新颖;措施具体,特色鲜明;形式生动,真实感人。3、参评案例应是已经开展了一段时间,在实践中见到明显成效,现在仍在进行的具有一定普及面的活动。4、参评案例要陈述清晰,文风朴实,一招一例。案例材料2500字以内,案例简介500字以内,说明产生背景、主要做法、基本成效、推广普及、社会反响等情况。四、评选步骤采取由下而上、推荐与自我申报相结合的办法,先由各镇与各有关部门、单位在本镇、本系统内组织征集评选,确定后向县文明办推荐,或确有创新的个人或团体、单位

5、等,直接向县文明办申报;再由县文明办组织评审委员会,评出一、二、三等奖及优秀奖;根据结果择优推荐参加省市创新评选,并在社会宣传推广。各镇、各部门、单位、中小学校、幼儿园或个人、团体,要根据要求认真填写《赣榆县首届未成年人思想道德建设工作创新案例申报表》,仔细打磨创新案例材料(2500字以内,A4纸打印,可以一并报送辅助材料、图片、音像资料等),[《申报表》和材料均需提供电子版,Word格式],请务必于2008年2月26日前报送县文明办,地址:县政府行政大楼424房间文明办,联系人:孙红光,联系电话:86223118、135852

6、99689(政务通619722),邮箱:sunhg2005@126.com五、奖项设置本次评选设一、二、三等奖及优秀奖,颁发证书及奖品;此外,还将在各镇、各部门单位中评选出优秀组织奖若干名。六、工作要求1、高度重视。开展创新案例征集评选活动,是保证未成年人思想道德建设有效推进、持续发展的重要举措,是展示各镇、各部门单位以及社会各方面工作创新成果的大好舞台。各镇、各部门单位要认真组织,精心安排,确保这项工作顺利开展,收到实效。2、严格把关。未成年人思想道德建设工作创新案例应该是加强和改进未成年人思想道德建设的成功经验、有效做法。各

7、镇、各部门单位要实事求是,把握标准,保证质量。各镇各系统的创新案例申报工作,由各镇各系统扎口负责,各部门、单位、团体、个人可直接报送县文明办。3、加强宣传。各镇、各部门单位要抓住征集评选未成年人思想道德建设工作创新案例的有利契机,发现树立一批有影响力、说服力的典型进行宣传,推动工作落到基层、落到实处,把未成年人思想道德建设不断引向深入。附:1、赣榆县首届未成年人思想道德建设工作创新案例申报表2、创新案例材料式样赣榆县文明办2008年1月26日赣榆县文明办2008年1月26日(共印40份)附件1:赣榆县首届未成年人思想道德建设工作

8、创新案例申报表案例名称创意单位活动范围联系人联系电话推荐单位案例简介附件2:创新案例材料式样百名教师进社区创意单位:**县**区委、区政府活动范围:**县**区88个社区学校教育、社会教育、家庭教育相互脱节,是加强和改进未成年人思想道德建设面临的一个亟待解决的重

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