德育创新案例

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1、附件2:河北省中小学德育工作创新案例申报表（2011年度）申报单位遵化市铁厂镇莫屯联办小学项目名称多措并举师生共勉做道德模范项目带头人郭玉忠中共河北省委教育工委河北省教育厅制2011年2月填表说明：1、请详细填写表中所列各项内容，项目带头人为1人，主要贡献者最多不能超过3人；2、项目介绍要真实准确，写明项目实施时间、实施过程、项目措施、创新点等内容，要求观点鲜明、概括准确、论述清楚、有理有据，做到理论与实践相结合，不超过5000字；3、内容填写一级题目为二号黑体，二级题目为三号黑体，内文为三号仿宋体；4、申报单位、县（区）教育局、市教育局加

2、盖公章方可参评。河北中小学德育工作创新案例申报表申报单位遵化市铁厂镇莫屯联办小学项目名称多措并举师生共勉做四有新人项目带头人郭玉忠职务主要贡献者户军建张林海陈雪东联系电话031---56918024主要内容多措并举师生共勉做四有新人铁厂镇莫屯联小开展德育工作创新案例做一个有道德的人是做人的基本准则。我校根椐文明办、教育局等有关部门的要求，以学生和谐发展为培养目标，在促进学生身心健康发展的基础上，积极组织全体师生开展活动。师生们积极参与，充分体现出了良好的道德素养，展现的风采可圈可点。做一个有道德的教师古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑

3、。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。每学期，学校都组织全体教师学习“教师职业道德规范”。通过学习，教师们深刻的感悟到：要把学生培养成有道德的人，教师首先做一名有道德的教师。为此，我们提出教师树师表形象主要内容“十个一”工程和“十二修炼”：“树师表形象十个一”工程，就是要求教师做到：一身整洁的衣服、一张微笑的脸、一双和善的眼睛、一头普通发式、一派儒雅风度、一口流利的普通话、一手规范的粉笔字、一堂优质的教研课、一身光明磊落的正气、一颗美好的心灵。“十二修炼”：就是修

4、炼自己的声音，让它引人入胜；修炼自己的语言，让它妙趣横生；修炼自己的眼睛，让它传神丰富；修炼自己的表情，让它神采飞扬；修炼自己的行为，让它规范专业；修炼自己的学识，让它有如涌泉；修炼自己的脾气，让它逗人喜爱；修炼自己的个性，让它鲜明唯美；修炼自己的心灵，让它平和美丽；修炼自己的气质，让她超凡脱俗；修炼自己的灵魂，让它崇高圣洁；修炼自己的人生，让它阳光幸福。我校以师德建设为核心，引领教师爱学生、爱自己、爱教育、爱研究、爱同事；拥有强烈的爱心、足够的耐心、十分的细心和顽强的恒心；树立尊重学生的“平等意识”、帮助学生的“服务意识”、影响学生的“师

5、表意识”和相信学生的“民主意识”；建构“三视为”的教育理念，即把学校视为“家”、把教师职业视为“妈妈”、把学生视为“孩子”，对待学生“主要内容心中有情，口中含情，手下留情；多服爱心露，巧服信心丸，勤服恒心剂。”始终围绕“关注学生心灵，让学生快乐成长”这一中心，搭建学生的心灵乐园。悄悄话信箱——让学生细说成长的点滴；心理活动课——让学生体味成长的快乐；“心灵家园”——为学生擦亮心灵的窗子；社会实践活动——让学生体验成败的甜与苦。教师用人格力量建设民主、平等的新型师生关系。做一个有道德的学生一、召开主题班会，深化认识，创设氛围。学校举行“做一个

6、有道德的人”隆重的启动仪式，浓烈的氛围使师生从情感上认识到必须做一个有道德的人。各班又纷纷召开关于“做一个有道德的人”的主题班会。班主任对班会课进行了精心设计，制定了详细的活动方案：有个人的道德实践计划汇报；有引人入胜的道德小故事；有生动活泼的德育小短剧；有激烈的道德大讨论。学生通过自己的认真思考、动手实践认识到人人要做有道德的人，为活动的继续开展做好充分的思想准备。二、开展“我承诺：做一个有道德的人”网上签名活动。利用学校网站链接，班、组、群、空间宣传等多种途径，号召同学们登录中国文明网，进行登录签名，主要内容发表感言、表达心声。此番举动

7、充分发挥了网络受众面广、吸引力感染力强的优势，展示了孩子们积极投身道德实践、“做一个有道德的人”的良好精神风貌，从而让他们自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，真正成长为一个有道德的人！三、开展征文活动——发表自己的感言什么才是有道德的人，怎样做一个有道德的人？怎样从“有热情到有认识至有行动”？我校借助征文平台，让学生根据自己的所感所想，撰写心得体会，发表言论，学校大队部进行评优展示。征文中，同学们畅谈有道德的人所具备的品质，孩子从思想上受触动，渴望从行动上求落实，为活动向纵深发展做好了铺垫。四、爱国主义、社会主义、集体主义教育富有实效学

8、校以爱国主义教育为主线，培育民族精神，把爱国主义、社会主义、集体主义教育作为“做一个有道德的人”长期坚持的重点。1、缅怀先烈，立志成才——历年清明节，我校都组织全体少先队员开展了