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1、小一班春学期班务工作计划临泽县第二幼儿园陈彩霞爆竹声声，辞旧迎新，新的一学期又开始了。本学期我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与安排，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。 一、班级情况分析本学期小一班共有幼儿44名,其中男孩23名,女孩21名,幼儿中大部分均为原班幼儿，有5名幼儿是由苗苗幼儿园转入我班的，还有2名是新生。经过一学期的集体生活，我们惊喜地感受到了孩子们点点滴滴的变化。现在的孩子们爱上幼儿园，喜欢和同伴交往。多数孩子对人有礼貌，年龄虽小却会关心别人。在不断地鼓励和培养下，大部分孩子形成
2、了较好的生活习惯，他们会自己进餐，能独立午睡。愿意积极地开动脑筋参与各项活动，愿意在集体面前大胆地表现自己。但我们在观察中也发现了一些孩子们存在的问题如：有的孩子较为任性，在家在园都喜欢耍小性子，不愿意讲道理；有的孩子较为内向，到现在还不愿意和同伴、老师交流，在幼儿园几乎听不到她说话的声音；有的孩子过分依赖成人，生活自理能力较弱。本学期我们将继续从关注孩子、研究孩子入手，树立家园共育的思想，建立平等、友好的伙伴关系，共同促进孩子们在各个方面获得新的发展。二、学期工作要点（一）、安全教育紧抓不放,确保幼儿一日安全安全是所有工作的基础和保障，安全工作落不到实处，其它工作也就无从谈起。
3、本学期我们的安全工作将紧紧围绕园内的《安全工作计划》开展，抓好幼儿的一日活动安全。首先，利用安全课给幼儿讲一些浅显易懂的安全知识：知道上下楼梯时（或滑滑梯时）容易跌倒，要注意安全，不推挤、不打闹；知道锐利和带刺的东西会伤害人体，不玩弄剪子和刀；5知道火和开水会伤人，不玩火柴、不玩火、不能泼洒开水；知道电会伤人，不碰电插座，不玩弄灯头以及各种电器；玩累了知道主动休息，渴了知道主动喝水；知道一些预防疾病的常识；没成人带领下不能自己过马路；学习保护自己的五官等，增强幼儿的安全意识和自我保护意识。其次，在各活动环节中本着谁带班谁负责，三位老师分工明确、密切配合的原则，狠抓安全不放松。第三
4、，分工负责好活动区的设施安全，避免设施对幼儿造成伤害。第四，根据园内安排做好各项应急预案的演练。（二）、重视常规训练，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯良好的行为习惯一经形成将对一个人成长终身收益，因而，我们将从现在做起，建立合理的班级常规，让孩子们的生活、学习、游戏富有规律。我们将在充分尊重孩子的基础上，与孩子们共同协商，制定相关的规则，通过让孩子们参与设计、参与管理，更好的提高各项规则的有效性，让孩子们在宽松、自由的环境中，自觉地遵守班级常规。同时，我们将继续坚持正面教育，通过多种形式的鼓励（抚摩、微笑、拥抱、口头表扬、小红花、五角星、小食品等）帮助孩子们更好的认识常规、遵守常
5、规。（三）、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为品德幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应四周世界的能力，对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。俗话说“榜样的力量是无穷的”，对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，因此班级中的三位教师，在平时一定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平时也要注重经常检查自己，一旦发现自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误。在各项活动中要面向全体幼儿，认真观察了解每一个孩子的特点，把握个体特点，及时调整自己的教育行为，使幼儿形成爱父母,爱老师的品德,会
6、使用一些礼貌用语， 能和同伴共同游戏,愿意和同伴交往等。 （四）、培养幼儿的自理能力，提高孩子的自我服务水平幼儿的生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的非凡环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，5部分幼儿不会自己吃饭、不会入厕、不会穿脱简单的外套、鞋子等，什么事儿都等着老师来帮忙。因此只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。本学期我们将培养孩子以下一些自理能力：1、在成人的帮助下学会饭前便后洗手,学会使用自己的毛巾、认真洗手不玩水。2、会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物，培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮
7、食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。3、安静就寝,在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。4、学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,使用自己的杯子,学习简单整理自己的床铺。5学习分类收放玩具和用品,并放在指定的地方。 （五）、教育教学工作1、健康领域 （1）巩固独立进餐和入厕的习惯，在成人的帮助下学习洗脸、刷牙，能自己穿脱衣、裤、鞋；学习坐、站、行的正确姿势。（2）了解简单的卫生保健知识，乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。（3）知道
