松树初中2013秋教研工作计划

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1、镇巴县松树初级中学二0一三年秋教研工作计划一、指导思想二0一三年秋，我校的教研工作将一如既往以党和国家的教育方针为指导，围绕县教研室安排和学校工作要点扎实开展。按照“教研为教学服务，围绕教学开展教研”的工作思路，切实发挥好教研工作的“研究、指导、服务、管理”职能。以全面提高教育教学质量为工作重心，以抓质量、提效益为主题，全面推进素质教育，创新教研形式开展校本教研和校本培训，立足课堂，夯实常规，细化任务，强化过程，潜心研究，狠抓落实。建立健全校本教研的长效机制，提高教师的教研水平，提升教师的业务素质，

2、形成人人懂教研、人人参与教研，人人有成果的教研氛围。以教研促教学，促进学校教育教学管理行为规范化、精细化、科学化，全面提高教育质量，大力推进我校教育教学的可持续发展。为了更好地深入开展各项工作，特制定本工作计划。二、工作目标1、贯彻党的教育方针，坚持面向全体学生，注重学生全面发展，全面实施素质教育。2、坚持以课程改革为中心，围绕学科实施新课程改革开展各项教研活动，有标准、有质量推进新课程实施。3、加强教师培训，更新教育理念，积极发挥学科带头人、骨干教师等的引领作用，整体提高教师业务水平。做好评选镇教

3、学能手、优质课的组织工作。4、积极组织开展教研活动，按照县教研室统一规定的教研活动时间安排语文、数学、英语、美术、音乐、科学、体育、综合实践、心理健康等学科的教学研究活动。5、完善优化教学管理，改革管理手段，进一步提升教学管理层次和实效，做到精细化管理。三、主要工作措施（一）完善优化教学管理（1）、成立教研工作领导小组组长：钱顺礼成员：钟文江、李余江、李凤美、王晋、李关毓（2）、抓好常规教学管理。认真贯彻落实县教体局颁发的《镇巴县中小学教学常规管理实施意见》，指导和规范学校按照有关规定组织教学活动。

4、细化管理环节，强化管理手段，严格管理程序，确保常规管理得到落实。（3）、严格课程计划管理。确保按照国家课程计划开齐课程、开足课时，并加强这方面的检查。（4）、严格过程管理。切实加强对教学计划、备课授课、学生辅导、考试考查等方面的管理，规范教学行为。（5）、以活动为契机，提高学校管理水平。各学科除将开展各项常规性教研活动外，还将加强片际教研工作交流和协作，协助承办好“分片联研”小学语文、数学、英语、美术、音乐、科学、体育、综合实践、心理健康学科的教学研究活动。（6）、进一步加强小学教学质量检测工作，尤

5、其是六年级。各校还要做好迎接县督导室对我镇教学督导评估的有关工作，力争全镇教学和质量都有新的突破。（7）、切实抓好艺教和体卫工作。全面实施《学生体质健康标准》，加强体育锻炼，确保学生每天有足够的活动时间，积极组织参加各级各项体艺竞赛、运动会，提高竞技体育成绩；加强艺术课堂研究工作，提高学校艺教总体水平，做好饮食卫生管理和六病防治工作，创建学生健康成长的乐园。（8）、加强教师业务档案建设。（二）、扎实开展教研工作，大力开展校本教研和校本培训（1）、学校领导带头搞教研，学校领导开展专题研究教学工作每学期

6、不少于4次，每两周开一次教研活动会，教研组继续实行双周开展语文、单周开展数学教研活动。（2）、充分发挥教研组的职能作用，校领导要加强对教研组活动的指导和督查，层层落实责任。教研组长要加强业务学习，提高自身的教研业务水平。（3）、教研组依据学校教研计划制定相应的活动计划，计划必须任务明确，内容具体，责任到人，活动开展灵活多样，坚持做到每两周一次活动。（4）、扎实开展听、评课活动，领导班子成员每学期听课不少于20节，教研组长每学期听课不少于20节，教师每学期听课不少于15节。实行推门听课制度，坚决杜绝弄

7、虚作假、闭门造车。（5）、积极申报微型课题并对申报的课题进行论证、反思总结。注重收集过程性资料。（6）、积极参与继续教育之校本研修。严格执行《镇巴县中小学教学常规要求》“六认真”（备课、上课、听评课、作业、辅导、检测评价）（7）、每月开展一次校本培训，做到“内容、进程、组织、考核”四落实。（8）本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的一些问题，并注意资源共享，让每位教师

8、皆有收获。（三）、大力开展新课程改革，提高教研成效（1）、抓好教学常规管理，开齐课程、开足课时。（2）、加强对远教资源的使用和电教的管理。要求教师能从实际出发整合资源与学科，使用各类媒体进行教学，80%的课程均要运用远程设备和资源进行授课，并做好使用记录。（3）、加强理论学习，积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，通过读、研、写、评来保证理论学习真实有效。（4）、积极参与教学研究，人人撰写教研论文。积极向《镇巴文教》、《汉中教育》、《镇巴教研》网站等投稿，本