八塘初中2012年上期学校工作计划

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1、八塘初中2012年上期学校工作计划（讨论稿）根据璧山县2012年教育工作会议及相关文件精神，结合我校实际，制定本计划》一、指导思想二、工作思路以打造特色校园为抓手，进一步推动“新课堂”课改实验，丰富校园文化生活，进一步改善办学条件，努力提高教学质量，进一步缩小城乡教育差距，保质保量完成上级交办的各项工作及高职中送生任务。三、工作目标1、完成职高春招任务，完成率力争达95%；2、完成高中（含重高、普高）送生任务，完成率力争达100%；3、巩固率必须达到98%：4、期末抽考成绩务必达到科均平进入前10名，彻底扭转上期多数抽考学科落后的状况；四、具体工作

2、（一）、教学工作1、进一步推动课改工作，以改革促发展。“新课堂”教学模式无论是理论或者实践都是经得住时间检验的，要进一步贯彻落实“新课堂”改革的相关措施，强化课堂内师生互动，坚持“以教师为主体，以学生为主导”的教学原则，充分解放学生手脚，鼓励学生大胆发言，大胆质疑，培养学生的创新思维能力。在课改中后必须杜绝两种倾向：一是撒手不管的“放羊式”，二是大包大揽的“灌输式”。2、狠抓教学质量。质量是教育永恒不变的法则，是学校生存发展的重要保证，没有质量的学校是没有生命力的。教导处要多想办法，多出招数，多加督促；各年级组本期至少进行三次以上的集中月考，月考必

3、须做到三统一：统一出题，统一时间、统一阅卷，通过月考，总结发现课改之中的优劣得失；各教研组本期务必集中开展三次以上的教研活动，教研活动要求每次有一个中心课题，课后要集中讨论，讨论必须有一个中心发言人，每次活动之前务必提前三天通知教导处，教导处应派人听课（行政成员原则上在各教研组教师上教研课和评课时均应到场）；教导处本期要加大对薄弱学科的日常教学督察，发现问题要及时整改。3、充分利用“重庆市领雁工程项目学校”这一载体，进一步搞好均衡教育。我们要充分利用好“对口帮扶”学校优势的教育教学资源，请进来，走出去，多一些“拿来主义”精神。在内部，本期我们也要在

4、均衡教育上多下功夫，现在从形式上我们是均衡了，但各班发展却不平衡，班与班之间、各学科之间，学科不同教师之间也出现了不平衡。为了解决这些不平衡现象，我们拟在恰当的时候修改学校相关考核制度，以此来促进以先进带后进，以优势学科带动薄弱学科的发展。4、进一步规范课外活动，使课外活动有序进行。课外活动是培养学生特长，丰富学生课余生活的重要场所，是打造特色学校的重要载体。各班级每周应集中开展一次课外活动，班主任为活动的主持人，教导处应做好各班级活动的安排。兴趣小组的活动应科学化、合理化，原则上不强制学生进行。（二）、德育工作1、进一步树立德育首位的办学思想。各

5、班级班会时间务必要根据学生年龄特点，结合学校相关工作，开展丰富多彩的主题班会活动。政工处每次主题班会时间要加强巡视，做好记载，不能让主题班会流于形式；要加大对每周班会课的检查督促，绝不允许班会时间挪着他用，如有特殊，必须提前告知政工处。主题班会课和每周班会课的检查将作为班主任考核的重要依据之一。各学科应根据学科特点在教学中渗透德育教育。2、进一步加大“一加X”的帮扶力度。关心留守儿童的身心健康发展是每一位教职工不可推卸的职责。政工处应在开学之初制定相关表册，每位教职工本期应对自己帮扶的对象至少谈话四次以上（及每学月至少谈话一次），对留守儿童和家庭贫

6、困学生的帮扶不仅仅是在物质上，更重要的是在心灵上的关心。物质上的帮助应突出重点，不一定要面面俱到，人人均等；心灵上的关心帮助必须做到人人平等。因此每一次谈话后均应有谈话对象的签字认可，政工处应每月检查一次教职工同帮扶对象的谈话记录，作为每月学生管理费用发放的一个重要依据。3、做好年轻及新任班主任的培训工作。我校上期新任班主任工作的教师人数较多，加之现在我校班主任日益年轻化，因此加强班主任的培训迫在眉睫。分管德育工作的校级领导应督促指导政工处开展好此项工作，本期务必召开一次全校班主任工作会议，全体行政成员原则上必须参加此次会议。4、加强学生常规管理，

7、培养人格健全的合格学生。各班应以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的相关条款为指导，结合农村学生实际情况加强对学生的教育管理，应根据实际情况制定出符合本班实际的相关管理制度。对学生的教育管理要做到有章可循，有章可依，既做到以制度管人，也做到以德服人。加强学生心理健康教育，让学生快乐生活每一天。5、抓好安全工作，防止一切安全事故的发生。重点是防火、防溺水、防车祸、防突发性打架斗殴事件等的发生，确保平安校园已经取得的成绩。（三）、后勤工作1、加强学生食堂改建工程的管理，力争将此建成为优质工程。学生食堂改建工程是我校本期内的一项重大工程，也是县教委列

8、为的几大重点工程之一，因此务必要保质保量完成好本项工程的相关工作，为该项工程的顺利建设做好全方位的服务。2、搞好学校伙食团