三岸小学2011秋语文教研组工作计划

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1、三岸小学2011秋语文教研组工作计划  一、指导思想：　　认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。二、工作目标：1、加强学习与交流，转变教师的教学观念，努力提高课堂教学质量。2、抓好常规教学，，改变学生的学习方式。3、抓好毕业班教育教学工作，努力取得良好成绩。 三、工作内容：1、认真学习《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新

2、理念为指导，转变教师的教学观念。 （1）本学期着重学习、讨论、研究如何将《新课程标准》的理念运用于课堂教学，以提高教育教学质量。主要学习资料为《课程标准解读》和相关的业务杂志。 （2）促进理论知识和教学实践的相互结合。我们既要重视理论知识对教学实践的指导作用，同时也要在平时的教学实践中注意积累，加强思考，积极进行理论总结，真正做到理论知识和教学实践的相互溶合、相互促进。2、关注课堂教学方法研究，抓好课堂教学质量。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学、开放式教学和生活化教学，大力提倡研究性学习、发现性学习、体验性学习和实践性学习。

3、提倡每位教师积极进行教学实验，努力探索新的教学模式。充分发挥各备课组的作用，课前、课后进行积极的讨论交流，注重相互听课。 　3、摒弃形式主义，讲究实效，强化教学常规管理。（1）备课：①坚持超周备课，进一步规范教案书写，设计方面的格式。②提高教师的备课质量和教学效益，备课力求体现学生的主体性，教案中重在突出教师的教法和学生的学法指导。强调教案与课堂教学的一致性、同步性，尽量避免教案中的形式主义。 ③重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教后记。（2）作业：①、注意

4、根据新的理念进行作业设计，避免作业内容、形式的单一化。提倡根据不同类型的学生布置不同的有针对性的作业，尽量不要单一。②、改进教师批改作业的方式。提倡面批，若不能及时面批的提倡在学生每次的作业后写一些简单的评语等鼓励性的话，以此促进学生和学生交流。　4、进一步规范教研组、各备课组活动，要扎扎实实地开展教研活动。（1）单周进行一次教研组活动，双周进行一次备课组活动。（2）教研活动的时间每次不少于１小时。（3）备课组开展好"一人一课"活动。本学期要求一人一课，要求上课前有教案，上课后根据实施情况写出反思。　四、工作安排：（见下表）周次活动内容负责人2制定教研组计划,制定课题

5、组计划。组长3安排教研活动工作，理论学习，课题组活动，集体备课。组长4课题组活动，集体备课，理论学习。组长5集体备课，陆作江老师教研，评课，课题组活动，理论学习。组长6课题组活动、集体备课，理论学习。组长7集体备课，课题组活动,理论学习，林伟凯老师教研课，评课。教导主任8集体备课，理论学习，课题组活动。组长9课题组活动，集体备课，梁丽霞老师教研课，评课,理论学习。组长10集体备课，理论学习,课题组活动。组长11集体备课，课题组活动，谭惠群老师教研课，评课。组长12集体备课，理论学习，课题组活动。组长13课题组活动,理论学习，甘家多老师教研课及评课。组长14集体备课，课

6、题组活动,理论学习。组长15集体备课，课题组活动,李晓霞老教研课及评课。组长16至20机动专题讲座教导处拟定人：林伟凯2011年9月1日