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《会看病的红学家李广柏》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2010.05文学教育学者李广柏,男,红学专家,华中师范大学文学院教授。如果你在百度上输入关键词“李广柏红学研究”,你会发会现屏幕上立即有6680个相关的搜索结果显示。当然,如果你输入“红学研究”,那就会有上百万个搜索结果等着你。作为看李广柏老师课堂上曾经的学生,笔者还是为“红学”的显学地位及李老师在“红学”领域里的影响力而大吃了一惊。病墙内开花墙外香。原来,印象中如此谦逊朴实、平易豁达的李广柏老师,却是名闻遐迩的著名红学家,还是颇具传奇色彩的“送子名医”。的李广柏,湖北钟祥人,1938年1月出生。1959年毕业于华中师范学院中文系,留校担任中国古典文学教师。他长期从红事中
2、国古代文学的教学与研究,尤着力于清代文学和《红楼梁梦》的研究。现为华中师范大学文学院教授、中国红楼梦学志会常务理事、中国艺术研究院《红楼梦学刊》编委。另外,学群还曾担任过华中师大中医研究所所长。几十年来,李老师在红学研究领域著述颇丰。先后出版家有专著《红楼梦的奇与美》、《元明清文学揽胜》、《明夷待访录》译注、《曹雪芹评传》、《红楼梦概论》(与冯其庸合李著)、《谁懂红楼梦》等多种。目前正在撰写校订多卷本的《红学史》,暑期以后将隆重面世。广李老师的主要论文有《中国历史上的人文主义思潮》、《清代诗人卓尔堪》、《<明夷待访录>标点本拾误》、《中国知识界在文化传统上的困惑与<红楼梦>
3、的启示》、《红楼梦柏和中国悲剧传统》、《曹雪芹是满族作家吗?》、《曹雪芹在思004学者文学教育2010.05想文化史上的定位》、《曹雪芹的著。以后,李老师又陆续读到报梦》有关的批注、考据、学问,民族身份》、《红楼梦和中国悲剧刊杂志上发表的各种学术文章以都可纳入红学的研究范畴。如对传统》、《亦真亦奇,写实写意》、及争论。李老师回忆说,“对于《红楼梦》主题的研究、人物的研《贾府不是照着曹家的样儿描画一些权威专家不厌其烦地寻找、究,对《红楼梦》作者生平的研的》、《曹寅“伴读”之说不可耙梳文献资料,我颇为欣赏。同究,对《红楼梦》版本的研究,信》、《“新红学”述评》、《何谓时,我看到
4、他利用所搜集的材料关于《红楼梦》与其它古典名著“祖籍”》、《评“丰润说”》等几进行推理和论断时,往往不遵守的相互影响等等,都可称之为红十篇很有分量的红学论文。逻辑规则,好像读中学时没有好学。令人意想不到的是,李老师好做过平面几何的证明题。”学问笔者还清楚地记得李老师当年轻时还系统学习过中医,熟读学问,有疑有问方能治学、成学。年的课堂教学内容,“红学的出中医典籍和名家医案,临诊经验作为青年教师的李广柏老师,当现几乎与《红楼梦》的出现是同丰富,治愈众多疑难杂症病患,时就在某权威学者的专著上批了步的。也就是说,《红楼梦》尚在同事和朋友中有“送子观音”一句:“学足以搜罗,不足以识未
5、完成,红学就出现了。”当年脂的美誉。他曾发表中医学论文断。”从此,便开始了对《红楼砚斋所作的评语,就是在《红楼《试论少阳病的性质》,出版中医梦》的研究与关注。梦》的创作过程中所作的。“脂生育学专著《生儿育女的奥秘》。上世纪七十年代末,李老师评”牵涉到《红楼梦》的思想、退休前还担任过中医药研究所所开始接连发表红学方面的学术论艺术、作者家世、素材来源、人长。中央电视台、香港《紫金》文。李老师说,“我最初投给北物评价,是标准的、而且十分可杂志、《湖北日报》、湖北电视台京几家学术刊物的稿件,都是考贵的红学资料。红学家们以“五等多家媒体,都以“杏林高手”、证文章。”“我之所以用考证文
6、章四运动”为界线,将红学分为新“学者名医”为题报道介绍过李广开路,就是觉得年青时的基础训红学和旧红学。所谓旧红学,指柏老师文学研究之外的“传奇经练和中学数学课培养的逻辑思维,的是“五四时期”以前,有关历”。使我在考证方面有一定的长处和《红楼梦》的评点、索引、题咏;中国是泱泱文学大国。中国竞争力。”后来,李老师发表的学新红学则是指以胡适为代表的考的古典“四大文学名著”,数百年术文章就不限于考证了,但他始证派。胡适考证出了《红楼梦》来天下流传,海外广播,阅读者、终喜欢考证。李老师的治学追求,的作者是曹雪芹,而曹雪芹是曹崇拜者、入迷者无以数计。但有是在现代意义上实现义理、词章、寅
7、之孙,《红楼梦》是曹雪芹的意思的是,既无“三学(《三国演考据三者的统一。“自传”,《红楼梦》后四十回是义》)”,也无“水学(《水浒记得二十多年前,李老师为高鹗所补等。长期以来,胡适虽传》)”,更无“西学(《西游中文系高年级开设选修课《红楼然遭受批判,但这些观点却普遍记》)”,却实实在在地有个“红学梦研究》,当时的学生们还只是凭被人接受。(《红楼梦》)”。而且这“红学”自着对这部“四大名著”之一的熟悉李老师的人都有一个感晚清问世以来是日甚一日地热闹,“天下第一异书”的兴趣,还着实受,李老师谦和平易的外表之下,尤其是近
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