决胜2009高考语文二轮专题复习学案:古诗鉴赏专项训练(一)

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4、梦。一川明月疏星,浣纱人影娉婷。笑背行人归去,门前稚子啼声。注:鞚(kong),马笼头。(1)词的上片中“宿鹭窥沙孤影动,应有鱼虾入梦”一句写得饶有情趣,请简要分析。(4分)(2)词的下片描写了怎样的一个人?整首词表达了作者怎样的情感?(4分)2.阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分)点绛唇林 逋金谷年年,乱生春色谁为主?余花落处,满地和烟雨。又是离歌,一阕长亭暮。王孙去。萋萋无数,南北东西路。  [注]①林逋,北宋有“梅妻鹤子”之称的隐逸诗人。  ②金谷,金谷,即金谷园,指西晋富豪石崇洛阳建造的一座奢华的别墅,后荒芜。  (1)全词突出写一个“乱”字,请结合诗句作具体说明。(4分)

5、答:               (2)这首词表达出作者怎样的情感?上阙写法上有什么特点?(4分)答:            3、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)江乡故人偶集客舍戴叔伦天秋月又满,城阙夜千重①。还作江南会,翻疑梦里逢②。风枝惊暗鹊,露草覆寒虫③。羁旅长堪醉,相留畏晓钟④。[注释]①城阙:宫城前两边的楼观,这里代指京城。②翻:通“反”。③风枝:风吹动树枝。④羁旅:客游他乡。晓钟:报晓的钟声。(1)简析这首诗是怎样表现故人相逢的环境的。(4分)答:(2)这首诗主要写的是什么情?如何表现的?(4分)答:4.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。自咏示客陆游衰发萧萧老郡丞,洪

6、州又看上元灯。羞将枉直分寻尺①,宁走东西就斗升。吏进饱谙箝纸尾②,客来苦劝摸床棱③。归装渐理君知否?笑指庐山古涧藤。注释:①寻尺:古八尺为“寻”,“寻尺”犹言“高低”、“长短”。②箝纸尾:县丞有职无权,属吏抱来文书,左手挟卷正文,右手指着纸尾,要县丞签署,却不许看公文内容。③摸床棱:遇事模棱两端。⑴诗人在首联使用了什么表现手法?有怎样的作用?(4分)答:⑵有人说在尾联“笑”字里可见放翁的眼泪。请结合全诗对这一说法作简要分析。(4分)答:5.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。宫词武衍梨花风动玉阑香,春色沉沉锁建章。唯有落红官不禁,尽教飞舞出宫墙。[注]建章:宫殿名。(1).你认为这首诗第二

7、句中“诗眼”是哪个字?为什么?请结合全诗简要赏析。(4分)答:(2)这首诗三、四两句运用了什么表现手法?有什么作用?(4分)答:6.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。和子由①渑池怀旧苏轼人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。老僧②已死成新塔,坏壁③无由见旧题。往日崎岖还记否?路长人困蹇驴嘶。注:①子由:苏轼弟苏辙字子由。②老僧:当地僧人,名奉闲。③坏壁:是残破的墙壁(1)这首诗的首联用了哪些修辞手法?颔联表达了诗人何种人

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