周集中心小学消防安全演练方案

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1、周集中心小学消防安全演练方案为切实做好学校的安全防火工作,争创和谐校园,提高师生的安全防火意识,和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力,我校决定在2011年10月27日下午举办一次消防演习,具体方案如下:一、分工及职责1、成立演习指挥领导小组组  长:张宜林副组长:袁学凯成  员:王如成、李前军、王洪俊及各班班主任2、演练指挥部总指挥:张宜林副总指挥:袁学凯成员:各班班主任及任课教师(所在班教室)基本职责:在演练现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地快速地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。二、安全教育组织开展多种形式的青少年自我保护教育,结合我校实际,充分利用安全专题会、校

2、园广播、国旗下讲话、板报、班会等宣传阵地,通过开展法治教育讲座等多形式多渠道加强学校安全教育,努力营造人人关心、人人支持、人人参与安全的浓厚氛围。三、具体演习安排1、拉警:学校发出火灾警铃(打三次铃)2、报警:报警人员(李前军)立即拔打119报警。并及时向领导小组报告。报火警时要做到:(1)沉着镇定,不要拨错电话,延误时间。(2)讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。(3)燃烧的是什么物质,起火部位,火势大小,有无人员被困,以及报警人的姓名、单位和电话号码,以便及时联系。3、接警:领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动,立即赶赴火场,按照预案的任务和要求,分工负责、密切配合、

3、履行职责、迅速开展工作。4、疏散:管理人员、各班班主任、教师要在第一时间赶到疏散岗位,对学生进行紧急疏散。5、接应:接应人员(王洪俊)负责打开西大门,并在路口等候,引导接应消防车进入火场灭火。6、逃生:学生在老师的引领下,迅速地安着安全教育课中的逃生自救知识,用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。(附图)7、抢救人员和疏散物资:发生火灾时,如有人员被火围困,要立即组织力量抢救,要坚持救人第一,救人重于救火的原则,救人是火场上的首要任务。火场寻人方法:主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人,要选择最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁;遇有火场烟雾较浓、视线

4、不清时,可以爬行前进,并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。救人时应注意自身安全,进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫,没有防毒面具,可用湿毛巾捂嘴,防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上,防止灼伤。火场疏散物资是减少火灾损失,控制火势,防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品;其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等,并把疏散出来的物资集中存放到安全地点,指定专人看管,防止丢失,被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点,并查明有关情况,及时报告。如有人被困,还要及时拨打“120”电话,以便及时救治伤员。8、救火:紧急事故领导小组成员(薛辅桥、

5、谢观军、孙竹林)立即用学校灭火器控制住火点。四、校长对演练活动总结。通过四个阶段的演练让学生正确掌握消防安全知识,熟悉险情发生时的逃生方法,以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。消防安全演练旨在使全校师生对安全突发事件预案,能有一个从理性到感性的认识,并切实增强全校师生消防安全意识,落实打造平安校园的工作精神。五、各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。六、注意事项 1、高度重视,严格防范,精心组织,确保万无一失。2、演练前由班主任在学生中进行宣传、教育,做好学生组织工作,务必做到使每一名学生都清楚消防演练中的注意事项。结束后要及时总结。3、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室,

6、学生撤离一定要做到安全、有序,特别在下楼梯或转弯时,老师及时进行处理组织,绝对不可出现拥堵或踩踏事件发生。4、演练时由班主任带队、课任教师压后。周集中心小学2011年10月27日

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