国内外产学研合作教育的发展与启示

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1、第4卷第2期淮南工业学院学报(社会科学版)Vol.4№.22002年6月JOURNALOFHUAINANINSTITUTEOFTECHNOLOGYJUN.2002国内外产学研合作教育的发展与启示1,21,22郭文兵魏建平,周英(1,中国矿业大学,江苏徐州221008;2,焦作工学院,河南焦作454000)摘要:在分析了美国、日本及加拿大等国外产学研合作教育发展现状的基础上,总结了我国一些高校产学研合作教育的成绩和不足,提出了关于产学研合作教育中存在的几个突出问题和一些启示,对进一步做好产学研合作教育工

2、作具有一定的指导意义。关键词:产学研;合作教育;发展中图分类号:F124.3文献标识码:A文章编号:167120533(2002)0220009203产业领域的技术创新活动起着重要的推动作用。美一、国外产学研合作教育的发展现状国企业界特别是实力雄厚的大企业重视与大学的1美国合作,大学直接接触到生产领域中存在的各类科学美国的产学研合作教育有其独到的特点,当代技术问题,从而使科学研究更具有针对性,并源源[1]美国产学研合作教育有以下趋势:首先,大学与政不断地为企业培养和提供各种专业技术人才。府部门的合作密

3、切,早在“二战”期间,美国大学就2日本参与了政府引导的技术创新活动。美国大学的职能日本十分重视产学研合作教育的发展。日本政是在传播高深理论知识、开展科学研究和服务社会府认为,大学的教育、学术研究必须和产业界的生基础上,又增加了技术创新,从而使大学的实力得产密切结合。为推进产学研合作教育事业,日本不到很大提高,明显地促进了教育质量的提高。其次,断采取新举措,并建立了一系列制度推进产学研合大学与企业的合作研究密切配合,这类研究课题大作教育事业的发展,取得不少值得研究和借鉴的经多由大学和企业共同提出,或由其

4、中之一提出而由验与作法。两者共同承担,其研究成果一般都会被企业直接应日本政府1996年7月制定了《科学技术基本用于产品开发中。还有大学与企业建立合作研究中计划》,把产学研合作当作一项基本国策。1997年心,这是吸引美国联邦、州和企业研究基金以及其1月,提出了《教育改革计划》,其中包含了日本政它基金资助的一个重要机构,其选题特点是针对某府大力推动产学研合作教育事业发展的政策和策一行业带有普遍性的技术问题进行探索,相当于应略。用研究。美国四所一流的研究型大学——加州大学1983年日本就建立了大学与企业开展

5、共同研伯克利分校、哈佛大学、麻省理工学院和斯坦福大究的制度,经过近二十年的发展,又建立了委托研学的合作研究中心是较为成功的范例。这些措施的究制度、委托培训制度、捐赠奖学金制、捐赠讲座、实施,使得美国的大学广泛参与了企业技术创新活研究室制度等一系列行之有效的制度。使企业界向动,使高校与企业结成紧密的联合体,进行多方位、大学提供的课题数目、研究经费数目均有明显增深层次的合作。特别是与企业推行的合作教育,适加。应了科学技术与社会经济发展的需要,增加了办学目前日本对产学研合作的基本看法为:高校必经费,扩大了办

6、学规模和效益。美国政府科技政策须与产业界相结合,开展密切的合作关系,大学和的引导和倾斜对促使美国各大学的科学研究面向产业界双方都承担着重要的教育责任,都应当对教收稿日期:2001—09—23作者简介:郭文兵(1969—),男,河南宁陵人,副教授,在读博士,从事采矿工程与特殊开采方面的教学和科研工作,发表论文近20篇。9淮南工业学院学报社科版2002年第4卷[2]育起到重要的作用。二、我国产学研合作教育的发展现状3加拿大长期以来,加拿大高等教育科研经费相对比较我国的产学研合作起步于20世纪50-60年宽

7、裕,大学教师重基础研究、轻应用研究,重发表论代。在党的教育方针指引下,高校的教学、科研人员文、轻科研成果转让和开发的现象较为严重。20世积极投身于生产实践,逐步迈出了与企业合作的步纪90年代以来,随着政府不断紧缩科研经费,高校伐。1986年原国家经贸委、国家教委、中国科学院领导和科研教学人员的观念也发生了很大变化。教共同倡导了“产学研联合开发工程”,逐步形成产学授、学者纷纷走出校园,主动与企业合作,建立长期研共同发展的运动机制,探索一条适合中国国情的的发展伙伴关系。高校一方面实现了技术转让,获科技与经

8、济结合的道路。改革开放以来,随着国家得一些额外的经费;另一方面,在同企业合作中积工作重点向经济建设的转移,产学研的合作进入了累了经验,也丰富了教学内容,使教学和科研更具一个新的阶段。特别是近年来,经过高校、科研院所有针对性。如不列颠哥伦比亚大学,近年来通过同及企业的探索和努力,已形成了一些成功的产学研[4、5]企业的科研合作,创立了71家公司,吸引了6.34合作教育的模式。亿加元的外来投资,为不列颠哥伦比亚省创造了江泽民同志在十五大报告中指出:“深化科技

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