罗陈完小德育工作年活动实施方案

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1、罗陈完小德育工作年活动实施方案一、指导思想为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，我校将紧紧围绕光教体（2012）4号文件关于在《全县中小学中开展德育工作年活动实施方案》的通知要求，着眼于全面贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素质的提高，着眼于教育、教学工作的规范化，通过加强集体建设，开展行为规范示范班、三好学生等评比活动以推进德育工作首要地位的落实。二、工作目标1、实现全员德育、全过程德育，完善德育工作考评机制，开展系列德育教育活动，掀起“学规范守则，讲文明礼仪”高潮。2、大力评选

2、表彰“三好学生”。通过学校德育组织和班级管理，评选出一批真正符合条件的“三好学生”。3、通过加强德育常规管理，评选出一批班风好、学风正、行为习惯好的班级—“行为规范示范班”。4、通过加强德育常规管理，使我校的校风、班风、教风、学风在期末能有一个比较大的提高。三、具体工作措施  坚持育人为本、德育为先。充分认识到  “加强德育常规管理，促进学生和谐发展”系列德育活动是一个长期的过程，为了将此项活动持久有效地开展下去，学校召开了专项研究会，对此项工作作了精细的安排，实施方案如下：    （一）成立领导小组    我校成立了德育工作年领导小组，组长李学逊校长，其他班子成员为副组长，各

3、班班主任为成员，领导组下设办公室，办公地点在学校教导处。    （二）大力宣传、提高认识    学校接到文件后就及时召开班子会，将此项活动立入学校的工作计划，并在教师会上贯彻学习，进行活动精神的宣传，使每位教师了解县教体局和我校对此项工作的要求。在本期教育教学中，进一步强化各个班级管理，建立健全各项班级规章制度，努力将各个班级打造成一个班风好，学风正的优秀班集体，从而为争创县级“德育工作示范校”打好坚实的基础。  （三）坚持抓好常规工作，切实规范学生日常行为。   本学年是非常关键的一年，我校将紧紧抓住“德育工作活动年”这一重要契机，强化管理、规范制度，加大常规工作检查力度，及

4、时考评，促使我校各项常规活动起到真正的教育功效。    1、制定和完善《班级量化考评细则》，《中小学生行为规范 》、《中小学生文明礼仪规范》《学生违纪行为处罚办法》。、《制定路队量化管理制》等一系列德育工作管理制度。    2、坚持抓好日常管理。让学校少先队和各班干部通力合作，对我校学生在校的各个时间段、各个场所的行为表现和校园环境卫生情况进行全天候、全方位检查，并将检查情况一日一公布，一周一汇总，一月一评比，期末总结，并将其成绩作为优秀班级、优秀班主任、优秀学生、绩效工资发放等的重要依据，力争通过抓日常纪律促学生良好行为习惯养成。3、继续利用国旗下的讲话、班会、校园之声、黑板

5、报和乡村少年宫德育安全教育室并和纪念日、节假日相结合，用学生喜闻乐见的德育内容来时刻陶冶学生心灵。   （四）突出抓好重点工作，提升我校学生道德品质。1、狠抓我校“四不一弯腰“活动，说普通话，写规范字、感恩和诚信教育四项内容。根据学生不同年龄阶段特点，将学生养成教育、文明礼仪教育，诚信教育四项内容具体化，细目化。加强宣传，让每个学生熟知规范要求，并由少先队和值日生对规范情况进行监督，量化考评，对重大违纪事件要及时处理，以树立典型，弘扬正气。2、认真开展好法制教育、安全教育，心理健康教育。定期邀请法制副校长来我校上法制教育课和举办法制宣传栏，时时把安全挂在嘴上，落实在行动上，并充

6、分通过安全教育课，安全教育日、校园之声，及国旗下的讲话来提高学生安全意识和自我防护能力。继续开齐开足健康教育课，设置心理咨询室（乡村少年宫德育安全教育室）。由心理辅导教师针对学生年龄特点开展有针对性的心理健康教育。3、继续深入创建书香校园落实教体局创建书香校园的一系列措施和要求，做好校园文化创建工作，营造浓郁的校园文化气息，打造“有诗、有画、有书、有乐”的校园，利用班级展示栏，全面推行学生作品上墙，建立班级图书角，组织好学生积极县的读书比赛活动。4、加强班主任队伍建设定期召开班主任例会，开展班级教育研讨，定期开展经验总结与交流，取长补短，每学期要求每位班主任上交班级工作感悟一篇

7、，每学期评选优秀班主任3名，并与绩效工资挂钩。以此来提高班主任科学育人的水平。四、作好规划、一一落实。    我校将高度重视《教体局德育工作年实施方案》要求，改变观念，积极研究，努力实践，作如下布置：    1、认真组织师生学习，在学校掀起新一轮的学规范高潮。    2、及时印发“学规范、争三好、创示范”的宣传内容，让学生和家长充分了解活动内容和要求。    3、充分利用“中小学弘扬和培育民族精神月”、“三月文明月”、“公民道德宣传周”、“安全教育周”等，开展一系列行之有效的行为习惯养成教育