牛顿运动定律复习测试题

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1、牛顿运动定律复习测试题一、选择题1．最早对古希腊学者提出的“力是维持物体运动的原因”的观点提出异议的是()A．亚里士多德B．牛顿C．伽利略D．哥白尼2．在粗糙水平面上有一个物体，当对它施加一个水平方向的恒力F后，关于物体的加速度大小的下述说法中，正确的是()A．与恒力F的大小与正比B．与物体的速度的大小无关C．与物体的运动时间无关D．与物体的位移大小无关3、在光滑水平上并列两个物体A、B，如右图所示，A、B的质量分别为m1与m2，当对物体A施加水平力F时，则A对B的作用力等于()A．B．C．D．4．若水平恒力F在时间t内使质量为m的物体在光滑水

2、平面上由静止开始移动一段距离s，则2F的恒力在2t时间内使质量为m／2的物体在同一水平面上由静止开始移动的距离是()A．2sB．4sC．10sD．16s5．质量是2kg的物体受到两个共点力的作用，这两个力的大小分别是1.5N和2.5N，那么，这个物体有可能产生以下所说的哪一个加速度()A．0.5m／s2B．1m／s2C．1.8m／s2D．2.5m／s26．质量为1kg的物体沿光滑水平面向右运动，它的速度图像如图所示，则它在15s时所受的作用力的大小和方向是()A．2N向左B．2N向右C．1N向左D．1N向右7．如图所示，重物m放在光滑斜面上，斜

3、面以加速度a向左运动，若重物与斜面相对静止，此时重物m对斜面的压力等于()A．macosθ+mgsinθB．mgsinθC．mg／sinθD．mg／cosθ8．升降机以5m／s2的加速度上升，在升降机内用弹簧秤称量一个质量为m的物体，则()A．示数为10NB．示数可能为lNC．示数可能大于10ND．示数可能小于10N9．物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合外力方向的关系是()A．速度方向、加速度方向和合外力方向三者总是相同的B．加速度方向与合外力方向相同，速度方向与合外力方向可能相同，也可能不同C．速度方向总与合外力方向相同，加速度方

4、向与合外力方向可能相同，也可能不同D．因为有作用力，物体就一定具有速度，所以物体的速度方向一定跟力的方向相同10．如图所示，一物块静止在斜面上，现用一个水平力F作用于物块，当力的大小从零开始逐渐增加到F值，而物块仍能保持静止，那么，以下说法正确的是()A．物体受到的静摩擦力一定增大B．物块所受合力增大C．物块受到的静摩擦力有可能增大，也有可能减小D．物块受到斜面的作用力增大二、填空题11．在光滑水平面上有一个静止的物体，同时对物体施加两个水平力Fl＝18N，方向向东，F2＝10N方向向西，现在若将F1从18N逐渐减小到0的过程中，当Fl大小等于

5、＿＿＿＿＿＿N时，物体的加速度最大；当＿＿＿＿＿＿N时，物体的加速度最小．12．如图所示，A、B为质量分别为m和2m的物块，中间用轻弹簧相连，在B的下方有一质量为m的木板，为使C能从B的下方即刻分离，则应在木板C上作用一个大小至少为__________，竖直向下的力，在B、C分离瞬时，A的加速度为____________。13．如图所示，水平传递带的A、B两点相距l＝12m，传送带以v＝4m／s的速度匀速运动，现将小物体m从A点轻轻放上去，m与传送带之间的摩擦因数为0.1，则物体m从A运动到B的时间为____________。三、实验题14．在

6、验证牛顿第二定律的实验中，如下说法中正确的是()A．实验研究的对象是纸带B．薄木片的作用起垫长木板没有滑轮的一端，使长木板倾斜，使小车及砝码的重力沿斜面的分力与摩擦力平衡，以消除摩擦力的影响C．用砂与砂桶的重力代替绳对小车的拉力条件是砂和砂桶的总质量远小于小车与砝码的总质量D．在小车上加砝码改变质量时，必须重新调整斜面倾角以平衡摩擦15．实验台上备有下列器材：A．打点计时器，纸带及复写纸片B．附有定滑轮的长木板C．小车D．砝码E．钩码F．小桶、细绳、砂G．两根导线H．秒表I．天平(附砝码)J．刻度尺K．弹簧秤L．6V蓄电池M．学生电源N．小木板

7、O．铁架台做验证牛顿第二定律实验需要其中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿器材(填写代表字母)．16．在验证牛顿第二定律的实验中，得到下边的图像，图线A的产生原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；图线B的产生原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。为使实验成功，对A的调整方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，对B的调整方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。四、论述与计算17．质量为5kg的物体放在水平桌面上，在F1＝5N的水平拉力作用下，沿桌面匀速运动．若改用F2＝12．5N的力沿水平方向拉此物体使它由静止开始运动，求此物体的加速度．若经5s撤去外力，此物体还能滑行多远?18．如图

8、所示，质量为2kg与3kg的物体A、B用细绳连接，连接A、B之间的细绳最大可承受36N的拉力，为使细绳不断，求对A施加的向上的拉力不得超过多大?19．