记叙文审题与选材指导导学案

《记叙文审题与选材指导导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、如何写好记叙文导学案(第1讲)记叙文审题与选材的指导教学目标：让学生了解掌握基本的审题方法和选材技巧，并能学以致用。教学重点：理解常用的几种审题方法和选材技巧。教学难点：掌握基本的审题方法和选材技巧，并运用与写作实践。教学过程：　　一、导入新课：　通过回放广东省近3年语文中考试卷作文题导入。回放真题（2011年广东省中招）阅读下面的文字，按要求作文。(50分）前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文

2、章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。（2012年广东省中招）阅读下面的文字，按要求作文。(50分）春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾........在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。。（2013年广东省中招）阅读下面的文字，按要求作文。(50分）有一个地方，那儿，写满了友谊、感动和期盼

3、，充满了关爱、欢乐和温馨；那儿，有鲜花和掌声，有失落和泪水；那儿，我们邂逅了美丽，学会了坚韧……那儿，留下了你怎样的故事？带给你怎样的思考和感悟？请以“那儿，”为标题写一篇文章。要求：(1)把题目补充完整；(2）自选文体；(3）不少于500字；(4)文中不得出现真实的姓名和校名。二、记叙文审题方法指导1、看提示语。这就要我们看提示语。中考作文文题在命制过程中为了减小审题难度，常常要加上一段提示性的文字，这段提示性的文字往往给考生或多或少地指出了写作的方向或内容。因此，在审题时，应注意对提示语的研究，充分利用好提示语。2、看要求。一要注意“不要出现真实人名（包括本人、家长、亲属、老师、同学等）、

4、校名”一类词语；二要注意字数。3、要补好题。写好半命题作文关键在于补题。在补充题目时要考虑题材，首选记叙文，所以补题时应充分考虑所要写的人和事。补题要充分调动生活积累，考虑自我成长的特长，以内容“熟”为考虑的重点，以立意“新”为前提，以题目“小”为上策，闪亮登场，抢人眼球。三、记叙文选材方法指导选材，就是根据主题的需要，有目的地选择恰当的材料来表现主题，使文章产生最好的效果。　选材要求：紧扣中心（准）　　选材角度：富有新意（新）　　真情实感（真）　　小事入微（小）　　巧妙入文（巧）　　四、老师用反面例子和正面例子辨析。1、示例：(1)、我的最爱(2)、并没有结束　师归纳：第一个是:在填题目时要

5、虚实结合；第二个是:要大题小做，小题大做；第三个是:选材的个性化；第四个是:理解题目的关键词。师问：同学们请问，在平时的作文中，我们那个问题做的更好？2、真题演练（1）、送你一轮明月（送你一轮）（2）、在阳光下成长（在成长）想一想，上面2小题该怎样审题与选材？方法指引：审题，就是就是要明确自己该写什么，因为在应试作文时，确定“写什么”远比“怎么写”更重要。“写什么”一是指题目要求写什么，二是根据题目要求，“我”可以写什么。学生交流发表见解。五、出示范文：假如你是阅卷老师，你会打多少分？并说明打分理由。　带着微笑出发渺小的我，只要微笑，就能看到光芒，风雨中玫瑰也能扎根在土壤。五月，是花都已开遍，

6、是叶都已深绿。从桌角堆得高高的试卷中抬头，揉揉微酸的太阳穴，黑板右上角鲜红的数字刺得我眼睛生疼。宵衣旰食的生活让我的嘴角有了一丝连自己都难以觉察的冷漠，我早已丧失了微笑的能力。继续机械的三点一线生活，面无表情地穿行在偌大的校园里，配合着阴沉沉的天气。不经意间抬头，却感到一缕阳光轻轻拂过脸颊——我看到了脸庞上灿烂的微笑。淡定的面容上，嘴角保持一个上扬的弧度，那是一种自信吧，因为从中分明可以感觉到“欲与天公试比高”的豪情壮志，又带着和谐的甜美，像是一把神奇的钥匙，打开了我久闭的心扉。于是，尝试把嘴角拉起一个微小的角度，直至升起一片不落的灿烂。　既然微笑是生活的馈赠，何不把微笑放进行囊，带着微笑出发

7、呢？于是我开始学着用微笑面对生活，竟发现初三的我们有着许多别人不能拥有的幸福：每天早早爬起的我们，总是能享受到第一束新鲜的阳光，呼吸到清晨第一口清新的空气，上学路上，总是能感觉到微风的亲密接触和那份特有的静谧；课堂上，总是能感觉到老师一丝不苟的敬业和教室中埋头苦干的氛围；作业时，总是能在笔尖在纸上沙沙滑动时，感受到耕耘的充实；甚至在夜晚放学回家时，总是可以看到银色的繁星在天空中陪伴着我们。是啊，我