2019届高中政治框题跟踪检测(十二)世界是永恒发展的

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1、框题跟踪检测(十二)世界是永恒发展的知识点一 发展的普遍性1.进入21世纪以来,新的社会阶层逐渐形成,目前中国社会阶层结构由十大社会阶层组成,相比以前的“两阶级一阶层”,社会阶层结构已经由简单化发展为多元化。多元化的社会阶层已经由封闭转向开放,比较明显的是中产阶层的规模比例不断扩大。这表明(  )A.人的认识是不断深化的B.人类社会是变化发展的C.整体和部分相互联系、不可分割D.人类社会本质上是一个客观的物质体系解析:选B 中国社会阶层结构由以前的“两阶级一阶层”演变为十大社会阶层,是社会变化发展的表现,故B项符合题意。A、C、D三项不是材料表明的内容。2.地震能不能预测,

2、对此有关专家指出,到目前为止,人类虽然不能准确预报地震,但可以通过计算数据预测地震发生的可能性。这说明(  )①人的认识是发展的 ②人们的认识无法把握世界的本质 ③人们对事物的认识是一个由浅入深的过程 ④任何理论都有局限性,都是不正确的A.①③         B.②④C.②③D.①④解析:选A ④错误,经过实践检验后的真理性认识是正确的;②属于不可知论,应排除;①③说法正确且符合题意,入选。3.如图漫画启迪我们(  )A.办事情要坚持适度原则B.新事物都有好的发展前景C.意识能够正确反映客观事物D.事物的联系构成了事物的发展解析:选D 本题考查联系与发展的关系的相关知识。

3、漫画说明人如同幼苗,其成长离不开外部的各种有利条件,D正确。该题选D。知识点二 发展的实质4.事物的运动变化与发展的区别在于(  )A.运动变化是看得见的,发展是看不见的B.运动变化是倒退的,发展是前进的C.运动变化既可能是前进的也可能是倒退的,而发展则是前进、上升的变化D.运动变化是旧事物的变化,发展则是前进上升的变化解析:选C A项是错误的,二者不能用看得见和看不见来划分;变化既可能是上升也可能是倒退,因此B项的说法是错误的;D项也是错误的。故本题选C项。5.自然界和人类社会是发展的,都处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。这表明(  )A.发展就是曲折的运动B.

4、数量变化的运动就是发展C.发展就是产生新事物的运动D.量变到质变的运动就是发展解析:选C 发展是事物向上的、前进的运动,答案为C。A不为材料所反映;B、D分别是将运动、质变等同于发展的错误观点。6.“寒门何能出贵子”是近年来人们探讨的教育热点之一。“寒门难出贵子”其实也是走向公平和现代社会的一种“阵痛”,既隐藏有正常因素,又折射出正面意义。从寒门学子个人的角度看,要坚持(  )①联系的观点看问题,推进教育资源公平分配②发展的观点看问题,正确对待求学路上的一切困难③顽强拼搏,发挥主观能动性,全面提高个人素质④抓住人生的重点,埋头苦学,提高升学率A.①③         B.②

5、③C.③④D.①④解析:选B “寒门难出贵子”既隐藏有正常因素,又折射出正面意义,启示寒门学子们要用发展的观点看问题,②正确;同时又要发挥主观能动性,③正确;①不符合问题的要求,不是寒门学子的做法,是国家和教育部门的做法,不符合题意;④说法错误。该题选B。7.让实验鼠在嗅到樱花气味后身体通电,使之对樱花气味产生恐惧;而老鼠后代即便未被电流击中,亦会对樱花气味产生恐惧。科学家解释,恐惧记忆之所以被遗传,是因为后天因素改变了基因,使得存储在父代DNA中的遗传信息被遗传给子代。至于哪些后天因素会如何改变记忆模式并遗传给下一代,仍是未解之谜。这表明(  )①后天因素促使生物遗传基因

6、信息发生根本改变②后天因素导致生物遗传基因的改变是有条件的③人类对生物遗传规律的认识是不断深化发展的④未解之谜是人类不断深化探索活动的根本动力A.①②   B.①④   C.②③   D.③④解析:选C 老鼠后代即便未被电流击中,亦会对樱花气味产生恐惧,生物遗传基因的改变是有条件的,②正确;后天因素会如何改变记忆模式并遗传给下一代,仍是未解之谜,说明了人的认识是不断深化发展的,③正确;①表述错误;实践是人类不断深化探索活动的根本动力,故④表述错误。该题选C。8.随着矿石能源的日渐枯竭,传统汽车将逐步被淘汰,新能源汽车开发是大势所趋,“十三五”时期,中国汽车制造业将面临“由大

7、转强”的重要命题。这将决定汽车企业在未来市场的地位。当前,在新能源汽车领域,美国、德国、日本等国汽车企业均投入巨大的研发力量,并辅之以国家层面的政策支持,取得了重大技术突破。我国如果不及时采取有效对策,在汽车产业转型中将会再次落入产业链的低端。运用唯物辩证法关于发展的基本观点,谈谈你对上述材料的认识。解析:本题应以发展的普遍性和发展的实质阐释新能源汽车研发的正确性及应有的正确态度。答案:(1)发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,要积极促进新事物的成长。传统汽车将逐步被淘汰,新能源汽车的开发是大势所趋。(2)发展

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