描绘理想剪贴画

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1、课时教案课题描绘理想剪贴画课型新授课主备人李效强使用人使用时间学习目标知识目标1、学生在搜集制作儿歌过程中，锻炼写作和操作能力。能力目标熟练掌握word插入图片的方法，培养学生利用计算机学习的意识。情感态度与价值观3、小组协调共同完成儿歌集（使之图文并茂），培养学生求知精神和小组协作意识。教学重点教会学生在运用信息技术过程中质疑解难。有目的地让学生学会选择合适的图片及设置页面布局。教学难点学生按课前设置的草图探索为儿歌添加图片的操作步骤教学过程个性化修改揭示目标一、情景引入教师提问：“同学们，你们都喜欢看画报吗？那么，怎样使你设计的儿歌作品也丰富多彩、引人入胜呢？”讲解：老师这儿有一个

2、儿歌作品，请大家先来一睹为快吧！自学指导如何插入—图片—剪贴画如何调整位置大小先学后教先学：放映多媒体作品讲解：现在我们先来看一下用word制作的儿歌作品可以达到的效果。每页开始是未插入图片的儿歌，接着才是插入图片后的效果，怎么样，有何感受？（多媒体打出活动主题及活动规则）为你的儿歌配上合适的图片，使儿歌文档更加生动。师：你有办法使自己设计的儿歌也这么丰富多彩吗？下面让我们来试一试吧，遇到问题可随时提出。1、去哪儿找图片呢？师板书：插入—图片—剪贴画2、剪贴画从哪儿得到的？3、图片出现在文档中后，位置大小不合适怎么办？4、如何改变图片的“文字环绕”方式。后教指名演示并介绍为儿歌“唐老鸭

3、不敢去北京”插入图片的步骤。1、确定插入点后，单击“插入”菜单，选择“图片”“来自文件……”，出现“插入图片”对话框。2、在“查找范围”下拉列表框中，依次先取教学配套光盘中“素材图片分类图片卡通人物米老鼠和唐老鸭”文件夹，选择喜欢的唐老鸭图片双击插入，也可选定后单击“插入”按钮。3、调整图片的位置和大小。师总结：除了使用这两种方法还有好多插入图片的办法，希望同学们勇于探索，了解更多的知识。当堂达标小组合作把小组全体成员的儿歌作品按[流程图]链接成一个完整的儿歌集，交入教师机“儿歌集”文件夹。五、评比活动师打开各组作品，请大家指出优劣，讨论作品不足之处。并按评比要求评出“优胜小组”

4、，颁发奖品。板书设计10、描绘理想剪贴画插入—图片—剪贴画位置大小课后反思