渤海小学阳光管理实施细则

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1、渤海小学阳光管理实施细则一、指导思想：本着公正、公开、公平、民主、规范的原则，建立健全并日益完善学校“阳光管理平台”，努力使之真实再现学校干部教师活动痕迹，切实打造出一个“科学、和谐”的民主管理流程，实现渤海教师的高度自律。二、阳光管理平台运做情况说明：学校阳光管理平台由校长室负责，学校信息员与学校教师监控领导小组运做，监控小组教师协助完成。平台上有序放置需要学校干部教师公开的一切，可供教师随时查阅。每天第一节课由学校信息员负责整理当天学校信息，并及时向相关人员发布。所收集、发布的信息包括：各部门教师出勤情况，各班级学生出勤情况，当天重要的教育教学等活动信息，浏

2、览教委、教研中心网站信息并告之相关领导，按要求向相关人员发布通知。阳光管理平台存放学校管理表格，如教师打印资料申报表。阳光管理平台向全体教师展示学校每位干部教师的离校活动情况。院内干部教师的请假单、调课单、班主任委托书、临时外出记录等随时展示在平台上，供全体教师监督。3校日志尽可能真实记录学校发生的一些重大事项，包括学校干部教师遵规守纪情况，校日志接受学校教师的一些举报记录，负责人会及时通报相关人员进行查实。沙峪完小的每天的学生、教师出勤情况，要及时报送到阳光管理平台，每月的考勤连同相关资料，要先报送到阳光管理平台，由阳光管理平台汇总，进行绩效工资测算、制表，上

3、报校长室。学校各部门计划、周工作安排，按时上交到阳光管理平台，平台会按时要求提示相关人员及时参与。学校校日志每周统一装订成册，学校干部进行圈阅。阳光管理平台存放学校的一切信息资料，供全体教师及时的监督指正。阳光管理平台上摆放“三处周例会”决议性记录。学校教师可以随时向“平台”反映、咨询疑惑问题，“平台”保证定期给予答复。学校阳光管理平台会在工作中不断完善。“平台”会根据管理需要，随时调整平台布局。3“渤海小学阳光管理平台”解读“平台”一词有着较为广泛的内涵。它是一个舞台，是人们进行交流、交易、学习的，具有很强互动性质的舞台。如信息平台、建筑平台等等。AMD平台就

4、是指：装AMDCPU的主板!以及其它和AMD配套的芯片组等。渤海小学阳光管理平台，是渤海小学实行民主管理的一种方式，具体的呈现方式是在“一张办公桌上”，通过文字记录或影音资料，将学校管理的流程、结果，比如学校的请假、调课、代课、规章落实、监督管理等，最大限度地公平、公正、全面地呈现给每个干部、教师，主动接受大家的监督。“平台”向大家承诺：借助这个平台，学校的每个教师都可以从这里了解到学校各项管理的具体情况，努力让渤海的各项管理真正的阳光起来。“平台”努力做好学校每个个体之间的沟通使者，沟通的媒介会随着技术手段的更新，随之增多，最终目的在于方便学校的干部教师，促进

5、学校的教育教学工作。渤海镇中心小学2010年3月1日注：2010年3月16日学校教代会审议通过。3