2012-2013第一学期四(3)教学计划

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1、2012—2013学年度第一学期语文教学计划四（3）班梁宇云一、指导思想：认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《珠海市中长期教育改革和发展规划纲要》以及《斗门区教研工作意见》精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，全面提高业务水平，全面实施素质教育；加强常规教学，围绕“深化教学方式的改革，构建高效课堂”主题，努力提高教研的实效性，全面提高教学质量。二、工作目标1．以提高教学质量为中心，积极探索课改新思路，坚持“以生为本、自主学习”，突出“有效教学、高效课堂”，落实“减负增效”，全面提高教学质

2、量。2．以深化课堂教学改革为重点，更新教育教学观念，增强教科研意识，改进教学方法、教学行为和教学手段，改革课堂结构，优化教学模式。三、主要工作及具体措施：（一）积极参与新课程改革工作和《义务教育小学语文课程标准（2011年版）》学习培训工作，切实把课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中。41、在培训中要丰富培训内容，以教学培训为主，结合典型课例进行互动研讨，增强培训的针对性和实效性，参加培训或邀请有关专家领导开展辅导培训活动。2、认真组织教师学习新课标的新理念和课程标准，研读新教材，切实更新教学观念。3、关注课堂，研

3、究课堂，研究新课程标准下的教学基本规律。深入研究课堂教学，研究学生的学习过程，逐步形成语文课堂教学基本常规。（二）坚持规范管理为基础，加强教风学风建设。规范有效的教学常规管理，是深化课程改革，提高教育教学效益的保证。一是本学期以贯彻落实教学工作“十项要求”（备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”）为教学目标。二是加强“六认真”（认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真评价、认真组织课外活动）的检查力度，“求真、务实

4、、有效”地落实各项教学常规制度，推进以质量为中心的教学常规管理的科学化与规范化。三是强化“五有效”（有效备课、有效上课、有效听课、有效评课、有效作业）的要求，积极探索课堂有效教学策略、方式方法，确保教育教学效益的最大化。备课时必须有提前一周的备课量、4教学目标、重难点、教具、教学活动、教法与学法、小测、作业、板书设计及教学反思。每个课时写一个教学反思。每次的单元测验、抽测、模拟考试、期末测试等，都必须要填写试卷分析并提交网上邻居。具体作业总量要求：四年级不超过四十五分钟。不布置机械重复和大量抄写的作业，更不得以做作业作为惩罚学

5、生的手段。本学期的听课任务：教师25节以上。专题讲座按每四十分钟计算。出外听课及专题讲座统统以上交心得为统计依据。（三）加强高效课堂的新授课模式的引领作用，开展有效的教研活动。探索高效课堂下的新授课教学模式，于第九周进行教学开放日活动，于第十三周进行教学对家长开放日活动。（四）严格执行课程计划。严格按学校课程表上课。行事历周次校内教研活动上级教研活动1通过学校教学教研工作计划上学期区三年语文、数学、英语抽测试卷分析；教研中心各学科教研组到质量不达标班级听课调研。2学习课堂教学十项要求；师生社团兴趣超市报名3邀请专家对广东省新课

6、程标准进行培训4各科组研读广东省新课程标准，并提交学习心得体会在网上邻居；结对子活动5国庆放假区小学高年级现场命题作文大赛。三、四年级英语公开课。组织“高效课堂”试点实验学校听课观摩研讨会。教研中心各学科教研组到校听课调研。6教学常规检查7一年级到机关幼儿园听课交流8结对子活动；师生社团兴趣超市活动9教学开放日410教学常规检查；期中测试“中华经典百题知识竞赛活动”。五、六年级英语公开课；六年级英语口语竞赛。组织教研组成员到校检查教案及研讨备课方式。小学四年级应用题初赛。小学生体能抽测。组织“高效课堂”试点实验学校课堂教学展示

7、活动。教研中心各学科教研组到校听课调研。11师生社团兴趣超市活动；六年级到区实验中学听课交流12结对子活动13教学家长开放日14师生社团兴趣超市活动小学音乐、美术、综合实践部分年级教学水平检测。参加省电教馆和省科协举办的机器人大赛。做好学生电脑软件作品、教师课例和教学论文的省、市报送工作。组织各镇、各学校教师参加市优秀科学教学设计的选拔活动。举办“2012年区小学语文教师素养大赛”。检查各中小学体育教师教案以及计划实施完成情况。开展区级课题《小学生学习数学自主探究教学模式研究》结题活动。全区小学四年级应用题决赛。各镇推荐上送参

8、加高效课堂成果评比学校。15教学常规检查16结对子活动17师生社团兴趣超市活动18教学常规检查19结对子总结活动期未各年级教学质量水平检测。学期小学教研工作总结。20复习；做好期末各种资料的归档工作4