2005学年第一学期昌乐小学教师培训工作计划

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1、共4页第4页2005学年第一学期昌乐小学教师培训工作计划制定人：杜碧红岗位：教师一、现状分析：上学期，学校在“活力教育”理念指导下，学校教师已参与ISO9000的管理培训；学校也多渠道、多形式的组织教师们参加校内外的各项培训。一批青年教师迅速成长起来，教师已养成自培的习惯，积极撰写读书笔记。但由于本校年轻教师较多，课堂教学效率有待提高。二、指导思想：以《纲要》和《新课标》理念为指导，贯彻区教育局、教研室的工作意见，围绕学校“活力教育”的工作核心，提高教育教学质量，规范管理，努力培养一支优秀的教师队伍，。三、

2、工作目标：1、以ISO程序管理规范教师培训工作。2、以教师培训促进活力课堂的构建。四、工作要点：1、校内培训：本学期的校本培训主要包括：活力课堂教学模式的培训、班主任工作的培训等。A、规范教师培训的管理按照ISO管理程序，培训前进行调查、申请，根据老师们的需求制定培训计划，按计划实施培训，并对培训结果进行分析。每月固定两次培训时间，分别是如何构建活力课堂和班主任工作的培训。B、以研训一体的方式提高培训的实效。4共4页第4页围绕“活力课堂”的构建这一核心目标，各科组根据教学中存在的问题于确定研究专题，科组内教

3、师通过查阅资料、实践研讨，迅速提高教师课堂教学能力。各科组每两周开展一次汇报交流活动。C、以沙龙研讨与专题讲座结合的方式提高教育教学技能。D、以师徒结对或学习团队的方式促青年教师成长。重点帮助教学能力比较薄弱的教师，提高教学质量。在双方自愿的情况下，继续开展师徒结对子活动或学习团队，鼓励相互学习、听课、研讨，继续完善落实学校教师阶梯培养计划。2、校外培训：以校外培训为奖励，鼓励教师积极参与由教育部门组织的各项培训活动，如听课、继续教育、研讨等。借ISO9000管理程序规范管理，制定教师外出培训管理制度，加强

4、监控、反馈、交流。3、充分利用学校已有资源，积极开发和运用校本教材。校本教材方面，逐步规范大体育教材、经典文化诵读教材的使用及推广，着手编辑、试用作文教材。一、具体安排：周次时间工作内容责任人完成时间变更或未完成原因18月29日／9月3日1、制定教师外出培训管理制度杜碧红2 9月4日／9月10日1、校本培训调查杜碧红2、制定培训计划39月11日1、师徒结对子杜碧红4共4页第4页／9月17日1、协助教导处：各科组研讨培训活力课堂教学模式49月18日／9月24日1、中队辅导员培训杜碧红邓瑞红2、协助教导处：各科

5、组研讨培训活力课堂教学模式59月25日／10月1日1、教师交读书笔记杜碧红王校张惠平2、校本培训：语文科组探讨活力课堂教学模式的汇报、研讨610月2日／10月8日国庆放假7 10月9日／10月15日1、校本培训：班主任工作杜碧红小炎2、协助教导处：各科组研讨培训活力课堂教学模式8 10月16日／10月22日1、协助教导处：各科组研讨培训活力课堂教学模式杜碧红9 10月23日／10月29日1、校本培训：数学科组探讨活力课堂教学模式的汇报、研讨杜碧红陈清华1010月30日／11月5日1、教师交读书笔记杜碧红王校

6、2、协助教导处：各科组研讨培训活力课堂教学模式1111月6日／11月12日1、校本培训：活力课堂论坛讨论杜碧红陈丽霞2、协助教导处：各科组研讨培训活力课堂教学模式12 11月13日／11月19日1、协助教导处：各科组研讨培训活力课堂教学模式杜碧红1311月20日／11月21、校本培训：班主任工作展示活动杜碧红小炎4共4页第4页6日14 11月27日／12月3日1、教师交读书笔记2、校本培训：英语探讨活力课堂教学模式的汇报、研讨杜碧红王校15 12月4日／12月10日1、校本培训：读书沙龙杜碧红1612月11

7、日／12月17日1、本培训：专科组探讨活力课堂教学模式的汇报、研讨杜碧红康倩茹1712月18日／12月24日1、校本培训：复习策略的学习与应用杜碧红陈丽霞1812月25日／12月31日1、教师交读书笔记杜碧红王校191月1日／1月6日1、资料整理、归档杜碧红201月7日／1月13日1、资料整理、归档杜碧红审批人：时间：4