礼士镇小学2012毕业班备考方案

礼士镇小学2012毕业班备考方案

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1、礼士镇小学毕业班升中(和平县实验初级中学)备考工作方案为加强小学毕业班管理工作,全面提高毕业班的教学质量,力争有更多学生考入和平县实验初级中学,为礼士镇能多出人才,再创小学教育辉煌,共创礼士教育强镇。经中心小学研究决定,特制订以下备考工作方案:一、指导思想树立质量就是生命的观念,以质量求生存、求发展。以我镇实际情况为基础,加强备考工作的管理,提高备考的效率和质量,积极调动一切有利因素,确保实现镇委镇府提出的升中考目标,争取2012年升中考成绩再上新台阶。二、成立毕业班升中备考工作领导小组名单:组长:陈石月副组长:谢碧腾谢小武成员:黄小健陈门新黄伟朝谢卫敬领导小组下设办公室

2、,由谢小武兼任办公室主任。三、备考目标1、抓好学生的思想和素质教育,向高一级学校输送合格人才。2、抓好备考工作,确保2012年升中考质量稳中有升,力争考取和平县实验初级中学20人以上,录取率争取进入全县前3名。四、工作措施1、各学校领导必须提高思想认识,增强责任感,成立毕业班升中备考工作领导小组,并切实加强领导,做到工作到位、时间到位、措施落实,把毕业班管理工作作为学校的重点工作,视毕业班的质量为学校的生命,校长必须亲自负责毕业班管理工作。领导小组负责做好毕业班教师队伍的思想工作,增强凝聚力,加强毕业班教学工作的研究和检查督促,加强目标管理,落实老师、学生的教学目标及组织

3、实施工作,做好考试信息的收集和资料的整理工作,加强学生的学法指导和组织实战演练。2、科任教师要明确自己的工作职责,思想上应树立起毕业班工作虽艰苦但深感光荣,行动上要把精力和时间放在工作上。保证学生堂堂过关,单元过关,互不欠帐,做好备、教、改、辅、考、评工作。首先一定要提前备好课,想方设法提高课堂教学效果,向四十分钟要质量,其次单元检测做到严、细、评、比,加强横纵比较,树立起横比找差距,纵比树信心。科任教师要明确自己的奋斗目标和努力方向,要做到因材施教,有计划、有目的、有针对性地辅导优秀生。3、各小学要制定毕业班详细的辅导计划,抓毕业班教师出勤,保证毕业班老师早课、晚修、课

4、外辅导按时到位;抓毕业班具体工作的考核,课堂教学要有所创新,毕业班老师要排除外因,横下一条心,按时、按量、按质完成教学、辅导、训练、测试及成绩分析反馈等等工作。此外,毕业班老师要有针对性地指导学生复习和多套试题训练,同时指导学生做好题型的归类。以自己博大的师爱熏陶学生,利用课余时间更多地把心血放在学生身上,帮助学生补缺补漏,指导学生对知识的巩固和归类。4、毕业班工作必须抓早,抓实。各校要在第六周前召开“三会”(科任座谈会、家长座谈会、优秀生座谈会)。结合实际,制订出行之有效的毕业班备考工作方案,以后每二周组织一次科任座谈会和优秀生座谈会。及时分析问题、总结问题、解决问题,

5、并做好记录。加强对学生的家访,力争每二周对优秀生家访一次以上,积极取得家长的理解与支持。5、加强教学研究,深化教学改革,激活虚心求学的思路,摆正当好毕业班教师的位置,校内加强校本研训工作,建立教学网络,从管理上协作,从师资上交流,从信息上互通,从资料上共享。此外,各小学有必要组织毕业班老师到一些成绩好的学校取经,邀请一些有经验的毕业班老师到学校作讲座。6、加强复习课的研究。积极开展复习研究课活动,互相听课、互相探讨,探索处理好学生的基础知识复习和基本技能的训练,认真总结交流,扬长避短,努力提高40分钟的课堂复习效果。积极组织毕业班教师参加复习研究课活动,汲取先进复习经验,

6、不断提高老师的复习教学能力。7、确保授课进度,各校要充分利用课余时间对优等生进行辅导。各科任老师应在中考前授完新课,中考后开始进入全面复习。8、加强复习管理,强化应试训练。2012年春季下半学期进入复习阶段,应分为三个阶段进行复习。第一阶段(10-12周):基础复习阶段。(1)“两基”复习。(2)加强学生学法指导。第二阶段(13-14周):巩固提高阶段。(1)加强重点知识复习。(2)综合训练,培养学生综合运用知识解决问题的能力。第三阶段(16-20周):实战演练经验。(1)抓好模拟考试,培养临场考试经验。(2)进一步复习巩固基础知识和加强应试心理辅导。(3)认真做好知识查

7、漏补缺,同时重点对尖子生的培养。9、抓好“两会”(毕业班科任备考既誓师大会、毕业班科任复习研讨会)、“三月考”(同步县一、二、三小)、“五模拟”(五次以上模拟考试)工作。坚决做到“四定”:定时间、定地点、定人员、定内容,确保“四有”:有组织、有汇总、有提高、有实效。学校领导、科任教师要精心组织学生参加“月考”、“五考”及实验中学考试工作,中心小学将公平、公正、公开、择优录取学生参加实验中学考试。10、对升中考有突出贡献的学校领导和科任老师,中心小学将给予重奖,并有条件地组织外出考察学习。五、主要工作内容及计划安排时间内容负责人

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