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1、大 学 教 育 科 学 2004年第3期(总第87期)X从制造业发展需求看高等工程教育的改革周 玲(上海交通大学 高等教育研究所,上海 200030)[摘 要]通过对现代制造业的发展趋势和我国制造业发展需求的分析,反思了我国制造业人才培养与产业发展需求脱节的现状,认为高等工程教育在产业发展过程中有责任为提高产业竞争力作出贡献,特别是要处理好人才培养中层次目标的多样性与高层化、终身化的关系,进一步完善产学研体制。[关键词]制造业;发展需求;高等工程教育[中图分类号]G642[文献标识码]A[文章编号]167220717(2004)0320038204为标志的综合
2、生产自动化已成为制造业的热点。它通过计算机网络及其数据库技术,将制造企业全部一、制造业发展的新趋势生产活动的有关信息集成起来,并适应多品种、中小批量生产的总体高效率、高柔性的制造系统,将制造业是一个提供人类生存与发展所需物质产企业生产过程中有关人、技术和管理的三要素及有品的行业,是一切生产和装配制成品企业群体的总关的信息流、物质流、资金流有机集成并优化运称,是工业的主体。制造业是一个国家经济发展的行,以实现产品的高质量、低成本、交货期短,提基石,也是增强国家竞争力的基础。无论是发达国高企业的应变能力和综合竞争能力,从而使企业赢家还是发展中国家,经济的发展都离不开制造业。得
3、竞争。懂技术、会管理、熟知市场行情的人才是制造业从手工作坊、机器生产、机械化生产、流水适应这一发展趋势的关键。线生产到自动生产线,再发展到柔性生产,经历了31现代制造业的服务化、环保化趋势两个世纪的发展历程。目前,现代制造业又形成了现代制造业正在演变为某种意义上的服务业。新的发展趋势:工业经济时代大批量生产条件下的“以产品为中11现代制造业的信息化趋势心”转变为“以顾客为中心”的生产模式正在确从传统制造业来看,在物质、能量、信息三因立。在这种模式下,考虑与操作的已不只是产品的素中,前两者曾经占主导地位,受到重视、研究和设计与生产,而且包括从市场调查、产品开发、生应用。但随
4、着知识经济时代的到来,信息这一要素产制造、销售、售后服务直至产品报废或回收的全正在迅速地上升为制约现代制造业的主导因素,并过程,即考虑产品的整个生命周期,体现全方位为对制造业产生实质性的影响。现代制造业,尤其是顾客服务的思想。目前,先进的制造业理念开始意高科技、深加工企业,其产品的生产成本主要是由识到:在创造的同时,必须避免资源耗竭、污染和知识或信息的投入所决定的。而在制造过程中所需破坏的发生,绿色制造已成为制造业的主旋律。制的各种知识和信息,归根到底来自于人。21现代制造业的高技术化趋势造业人才拥有环保意识和人文关怀是先进制造业理传统制造业正从其他学科中吸收营养并与其他
5、念更新的体现。新兴产业相结合,发展成为一门技术含量高、附加制造业这样的发展趋势表明:受过良好的工程值大的产业。20世纪80年代中期以来,以CIMS教育,具有专门知识、管理才能和市场意识的复合(计算机集成制造系统———现代制造业的典型代表)型人才,是制造产业在竞争中制胜的决定性因素。X[收稿日期]2004203226[作者简介]周 玲(19632),女,安徽合肥人,华东师范大学博士生,上海交通大学副教授,从事现代大学制度、世界一流大学和德国高等教育研究。周 玲:从制造业发展需求看高等工程教育的改革39业人才需求的趋势和特点,制定正确的人才开发战二、制造业发展的期待略,北京市
6、颁布了《现代制造业重点发展领域人才开发和人才需求情况目录》。该目录呈现出高层次研经济全球化和一体化是国际经济发展对我国经发人才和高级技能型人才需求旺盛的特征,素质全济影响较大的两个方面。加入WTO,中国制造业面的领军型人才、对某一领域有系统了解的高级技面临前所未有的冲击和挑战。入世前,“市场换技术通才、掌握前沿技术的专业技术人才普遍受到企术”的政策为制造业发展起到了一定的作用,但业的欢迎。研发人员需求层次高,需求数量大,占到是,入世后企业将失去高关税和进口数量的限制等需求总量的28.6%。复合型人才的需求是重点,主保护措施,政府也不可能再用行政手段对国企进行要集中在专业技
7、术与管理、财务专业的复合、两种专与WTO贸易规则有违的保护,外企可以独资建厂业技术的复合领域内。专业技术人才集中需要的是而不需向中国企业转让技术或本地化,以便获得更实用型、技能型和经验型的人才。大利润。一般而言,制造业分高低两端。低端是我面对制造业的发展趋势和人才开发需要,肩负国目前大量的制造业劳动密集型部分,靠低廉的劳培养制造业人才重任的我国高等工程教育,必须及动力成本的优势来吸引国际制造业的定单。高端是时回应这样的社会需求,必须对现有的人才培养目制造业中高附加值的那部分,如IT业的芯片、装标、培养层次、培养模式与培养机制进
